确定教学目标的技巧。紧扣课标、立足教材、难度适中、多为分层、表述明确。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
We must design digital tools with the same rigor and compassion as we do face-to-face therapy.
我们必须以与面对面治疗相同的严谨和同情心设计数字工具。
艾莉森·达西
内在世界的和谐是健康的基础，也是获得一切功名、权力与造诣的必要条件。
查尔斯·哈奈尔
可惜费城不是梁山泊，会议代表也不是江湖好汉。他们到这里来，并不是要“一样的大碗喝酒，大块吃肉，大秤分金银”，也不会但有动静便齐声唱道“头领哥哥说的是”。相反，为了国家前途、民族大义，也为了各邦利益、个人观点，他们将在这里展开一场旷日持久难解难分的大辩论，使唇枪舌剑的会场不亚于硝烟弥漫的战场。
易中天
处女的理想，和少妇的现实，总是矛盾的。
茅盾
中年男人常常感到孤独，因为当他睁开眼睛时，周围都是依赖他的人，却没有一个他可以依赖的人。
张爱玲
聪明用于正路。愈聪明愈好。而文学功名。益成其美。聪明用于邪路。愈聪明愈谬。而文学功名。适济其奸。
金兰生
我们等待入侵很久了。鱼也是。
丘吉尔
地狱就是苦于无法去爱。
陀思妥耶夫斯基
日落跌入昭昭星野，人间忽晚，山河以秋。
央视金句
核心素养的九项内涵：自主行动方面：身心素质与自我精进、系统思考与解决问题、规划执行与创新应变；沟通互动方面：符号运用与沟通表达、科技信息与媒体素养、艺术涵养与美感素养；社会参与方面：道德实践与公民意识、人际关系与团队合作、多元文化与国际理解。
蔡清田
人的尊严不在于他拥有什么，而在于他是什么。
李德顺
The act of writing is an act of courage.
写作的行为是一种勇气的行为。
安妮·埃尔诺
不要害怕过去。如果有人告诉你过去是不可回复的，你不要相信他的话。过去、现在和将来在上帝眼里都只是一瞬间，在他眼里，我们都应努力去生活。
王尔德
我于窗中窥伤鹤，恰如仰头见春台。
央视金句
To truly understand a problem, you must first simplify it to its core essence.
要真正理解一个问题，你必须首先将其简化为其核心本质。
约翰·霍普克罗夫特
现代人总犯这种毛病：花了生命中最宝贵的一部分来赚钱，然后为了在最不宝贵的一部分时间里享受一点可疑的自由和所谓的幸福。
梭罗
多少金钱、多少精力，假如它真的行不通，就不要再为了回收这些你曾经付出的而继续试下去。
吉姆·罗杰斯
法律既不能人为地强化父母的思庇，不能因为父母显贵处处让其加分；也不能让子女因为父母的过错就雪上加霜，因​为父母犯错处处减分。子女怎么能够决定父母犯不犯错？法律上的平等是机会和权利的平等，而不是结果上的平等。
罗翔
我们要培养对知识的敬畏和谦卑，而不是通过学习让自己变得傲慢。这个“学”字，上面是几个叉，提醒我们学习的过程要进行知识的互动和输出；宝盖头盖住了我们的头，表示我们很蒙昧；下面这个“子”是表示在知识面前我们就是个孩子，要保持绝对的谦卑。学习就是要承认自己的无知，只有谦卑的姿态才能学到东西。
罗翔