学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
与死人同病者，不可生也，与亡国同事者，不可存也。
韩非子
我说过不少谎话，因为非此则不能生存。但是我还是敢于讲真话的，我的真话总是大大超过谎话。因此我是一个好人。
季羡林
是不是人为了自由，就有了智慧，也有了勇气？
陈之藩
我宁愿向生活挑战，而不愿过有保证的生活；宁愿要达到目的时的激动，而不愿要乌托邦式毫无生气的平静。
托马斯·潘恩
远离任何贴着“必看”、“必读”、“必须试试”标签的东西。
吉姆·罗杰斯
致孤独者。如果我们在我们一个人独处时不能像我们在大庭广众之下时那样尊重别人的荣誉，那我们就算不上正人君子。
尼采
Maybe every man has had two such women, at least two. Married to a red rose, over time, the red becomes a mosquito blood stain on the wall, while the white remains "moonlight before the bed"; married to a white rose, the white becomes a grain of sticky rice on the clothes, while the red remains a cinnabar mole on the heart.
也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是"床前明月光"；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣。
苏童
散文可以向诗学一点生动的意象，活泼的节奏，和虚实相济的艺术；然而散文毕竟非诗。旗可以迎风而舞，却不可随风而去，更不能变成风。把散文写成诗，正如把诗写成散文，都不是好事。
余光中
最好的报复就是忘记仇恨，继续前行。
纳撒尼尔·霍桑
I'm not afraid of the truth; I'm afraid of the lies.
我不怕真相，我怕谎言。
The Weeknd
钱当然很重要，这我不是不知道；我一天何尝不为钱而受熬苦！可是，我又觉得，人活这一辈子，还应该有些另外的什么才对……
路遥
其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。
尼采
真正的友谊是建立在相互信任和理解的基础上的。
佚名
我们没有办法拒绝风雨，怎么办呢？调整心态，调整行为，直面让我们狼狈的人生。
吴晓波
The essence of the internet is openness and sharing.
互联网的本质是开放和共享。
马化腾
我们所向往的爱情跟我们得到的往往是两回事。
张小娴
他把背脊靠在船尾，他知道自己没有死。他的肩膀告诉了他。
海明威
文殊菩萨教导我们要以智慧看待一切。
希阿荣博堪布
孤独是人类属性中一个必不可少的特征，它是被一种存在于人们“找到生命意义的需要”和“对人世本质的虚无的觉察”之间的矛盾所激发的。
让-保尔·萨特