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学校创建美育特色,要进行更为广泛的学习、动员,统一思想,统一行动。要建立创建组织,明确创建任务,建立考评机制。围绕“以美育德、以美启智、以美健体”的创建目标,坚持以环境美育为基础,以艺术教育为重点,以自我教育为途径的基本思路,找到更细化的切人点,这个切人点要准、要特、要高、要行。
汪昌兵
你要记得那些黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看你的人,陪你哭过的人,在医院陪你的人,总是以你为重的人,带着你四处游荡的人,说想念你的人。是这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖使你远离阴霾,是这些温暖使你成为善良的人。
村上春树
是否有及时、持续的正向反馈,正是产生学习效果差异的关键。
周岭
他太高兴了,但是他一点也不骄傲,因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。他记起了自己曾经是怎样被人迫害和嘲笑的。现在他听说自己是世界上最美丽的鸟。
安徒生
我的心就好像在月光下的蝙蝠,虽然是在光的下面,可是自己是黑的;黑的东西,即使会飞,也还是黑的
老舍
高人只对自己负责,反倒不对他所救的群众负责。群众是非不明、群众忘恩负义、群众懂个屁,为什么对他们负责?
李敖
在人生的路途中,保持谦卑和勤奋是成功的关键。
阿比吉特•班纳吉
通过聆听,我们可以学到很多书本上学不到的东西。
阿川佐和子
错误不是污点,而是思维的脚手架——拆掉它,才能看见更高处的风景。
安妮·布洛克
造物的皮鞭没有到中国的脊梁上时,中国便永远是这一样的中国,决不肯自己改变一枝毫毛。
鲁迅
我们听一个人讲话,胜于去看一个人长得是不是好看,我们听一个人演说,不只光是看热闹,而是由他人的观点中,汲取自认为对生命有帮助的东西,这才应该是参加的目的。
三毛
I write to remember, to not forget.
我写作是为了记住,为了不忘记。
安妮·埃尔诺
我是那样的深深的爱着你。深深的、深深的、像大海一样深。
痞子蔡
人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。
萧伯纳
幸福是什么呢?不过是得到自己想要的,即使那想要的在别人眼里一文不值。
桐华
欲得到你喜欢的东西,应先学会喜欢你已有的东西。
歌德
应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。
赫拉克利特
命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。
路遥
真诚嘉奖,慷慨赞扬,人们就会珍爱并珍惜你的话。
卡耐基
要成为艺术家,你必须放弃一切,包括成为好艺术家的欲望。
To be an artist you have to give up everything, including the desire to be a good artist.
贾斯珀·琼斯
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