虽然角色典范可以具有多年的影响，但是单单提供角色典范作目的本身是不够的，角色典范的专业能力是第一个该考虑的标准。老师需要帮助学生观察角色典范在专业上的实况，详细分析细节，并进而由学生本身实行出来。换言之，老师应该乐意并能够与学生讨论角色典范所知道的、所信仰的，并所实行的，这就是需要通过公开讨论的过程的基本原因。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
没有承诺的激情，是冲动；没有激情的承诺，是责任；没有行动的思考，是空想；没有思考的行动，是蛮干。
刘润
不结同心人，空结同心草。
不能与心意相通的人在一起，徒然编织着同心草。
薛涛
要想看到未来，就往现实的深处看。一具体，就深刻；一困惑，就出门。
罗振宇
班级活动常用形式：模拟扮演式主题班会、咨询答疑式主题班会、专题报告式主题班会、成果回报式主题班会、专题辩论式主题班会、实话实说式主题班会、娱乐表演式主题班会。班级活动的形式还有很多，每次班会也不是只能使用一种形式。形式是为主题服务的，关键要选好活动的主题，要体现它的教育性，然后根据主题选择一种或多种形式。
陈秋中
你的果实成熟了，但你自己还没有成熟得可以去摘果子！因此你必须再回到你的孤独中去，因为你应当成熟得更丰美一些。
尼采
我曾喜欢那感觉，按压伤口的感觉，它让我着迷。一个真正的伤口，就有那样的作用，会让人着迷。每天看起来都会有些不同。你便会想，变了吗？或许最终会痊愈吧。你望着镜中的它，好像是不同了。但是，当你触碰它时，你知道还是副老样子，还是你的老朋友。
石黑一雄
我总是尽量保持谦逊，尊重每个人。
I always try to stay humble and respect everyone.
罗杰·费德勒
"I am fascinated by the complexity of human relationships."
我对人际关系的复杂性着迷。
努里·比格·锡兰
实现这一愿望的唯一途径，就是建设巨型空间站。我们将从月球、近地物体和小行星带等地获取材料，来建造巨大的空间站殖民地，人们将生活在空间站中。
杰夫·贝索斯接受了莱克斯·弗里德曼的播客采访
杰夫·贝索斯
在中国，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地的，现实的引力太沉重了。
刘慈欣
明者因时而变，知者随世而制。
桓宽
自由从来不是被压迫者自愿给予的，必须由被压迫者争取。
Freedom is never voluntarily given by the oppressor； it must be demanded by the oppressed.
马丁·路德·金
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
孙中山
人类的潜能有不同的趋向，有的潜能趋向于善，有的潜能趋向于恶，有的潜能既不趋向于善也不趋向于恶。教师要考虑到不同潜能的不同道德趋向，不能盲目地尊重学生的所有潜能，而应选择于决定对哪些潜能加以培养、对哪些潜能加以忽视以及对哪些潜能加以控制与排斥。
曾文婕
你遭受了痛苦，你也不要向人述说，以求同情。因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解的。
尼采
美是对不安心灵的抚慰。天气并不热，但是白天明媚灿烂，夜晚可爱动人。我上午改编《奥赛罗》，下午写书。
加缪
和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜。
海子
痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
陆小曼
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
马克吐温