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同侪教导法通常有两类实施方式,一类是邻座伙伴,这是指两人中有一个比较厉害,由学业能力好的人来教学习不力的人。另一类是同工伙伴,这是指两人技能层次比较相当,互相均分教学负担,以对教学内容有更好的理解。
蔡文荣
高枕邱中,逃名世外,耕稼以输王税,采樵以奉亲颜;新谷既升,田家大洽,肥羜烹以享神,枯鱼燔而召友;蓑笠在户,桔槔空悬,浊酒相命,击缶长歌,野人之乐足矣。
陈继儒
我希望时刻生活在一种有进步、有创造的状态中。
徐新
我们假设一种孩子跟你顶嘴。“和善而坚定”的一种处理方式是你走开,到另一间屋里去。我都能听见反驳我的声音:“那不就等于放过他啦?”我们仔细分析一下。你虽然不能迫使别人以尊敬的态度对你,但你可以自己以尊重的态度对待你自己。走开就是你以尊重的态度对待你自己;而且,这样做也给孩子树立了一个最好的榜样。你总可以在稍后再找孩子谈,这样每个人都有机会让情绪平静下来。心情好了,才能把事情做好。
简·尼尔森
斗鸭池南夜不归,酒阑纨扇有新诗。云随碧玉歌声转,雪绕红琼舞袖回。今感旧,欲沾衣。可怜人似水东西。回头满眼凄凉事,秋月春风岂得知!
晏几道
唯一限制我们的,是我们的想象力。
樊登
逢人且说三分话,未可全抛一片心。
兰陵笑笑生
爱情是真实的,是持久的,是我们所知道的最甜,也是最苦的东西。
夏洛蒂·勃朗特
我所居兮,田埂之峰;我所游兮,鸿蒙太空;我所逝兮,吾谁与从;渺渺茫兮,归彼大荒。
曹雪芹
There is no trap so deadly as the trap you set for yourself.
没有比你自己设下的陷阱更致命的陷阱了。
雷蒙德·钱德勒
本质的物件。在某种意义上,我想这一定令他觉得这个世界索然无味。统一,乏味,没有深度。如果你仅仅从金钱的角度看世界,那么你最终根本就没看到这个世界。
保罗·奥斯特
应当给予民众一个合法的发泄途径。在一个没有合法发泄途径的社会,民众只会以极端的方式发泄其不满和愤慨,最终会将全体国民卷入危急事态之中。
尼可罗·马基亚维利
温馨是家庭不可或缺的气氛,而温馨则是需要培养的。培养之道,不出两端,一真一忍而已。
季羡林
子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
孔子
The story is a vehicle to carry ideas, not the other way around.
故事是承载思想的工具,而不是相反。
多丽丝·莱辛
家庭是心灵的港湾,无论何时何地,都能给我们带来温暖。
贝蒂·史密斯
永远要把对手想得非常强大,哪怕非常弱小,你也要把他想得非常强大。
马云
成长性动机的特点则是没有极点和无法完成,它是无止境的,永远不可能达到或满足。
马斯洛
这并不是人的罪过。诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗,雕刻家在一块石头上雕得出骨血如生的人像,画家一撇儿绿,一撇儿红,一撇儿灰,画得出一幅一幅带有魔力的彩画,谁不是为了惦着一个微笑的影子,或是一个皱眉的记号,方弄出那么些古怪成绩?翠翠不能用文字,不能用石头,不能用颜色把那点心头上的爱憎移到别一件东西上去,却只让她的心,在一切顶荒唐事情上驰骋。她从这分稳秘里,常常得到又惊又喜的兴奋。一点儿不可知的未来,摇撼她的情感极厉害,她无从完全把那种痴处不让祖父知道。
沈从文
人生在世,还不是有时笑笑人家,有时给人家笑笑。
林语堂
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