让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
知识就是力量。知识就是力量。
培根
I don't do music for the critics. I do music for the people who actually live the life I'm talking about.
我不是为评论家做音乐，我是为那些真正过着我在歌里描述的生活的人做音乐。
肯德里克·拉马尔
音乐可以治愈心灵，我希望我的歌可以帮助人。
音乐可以治愈心灵，我希望我嘅歌可以帮到人。
陈奕迅
荷马，这潜心自身的白发梦想家，日神文化和朴素艺术家的楷模，现在愕然望着那充满人生的激情狂放尚武的缪斯仆人，阿尔基诺科斯的兴奋面孔，现代美学家把这理解为主观艺术家对抗客观艺术家。
尼采
我觉得贾樟柯同志成熟得太快了，他的访谈已经超过了他的电影。他越坚定自己要什么，越像一个八十年代的校园精英，无比正确但属于强行跟人民站在一头的。
王朔
成长来自不安定，而不是舒适。
爱因斯坦
木头也和所有生命的过程一样：要不熊熊燃烧，要不慢慢腐朽。
冯骥才
我喜欢眼神乐于直视他人的女性。她会眼帘低垂余光袅袅，也会怒目相向入木三分。更多的时间，她是平和安静甚至是悠然地注视着面前的一切，犹如笼罩风云的星空。看人躲躲闪闪目光如蚂蚱般跳动的女性，我总怀疑她受过太多的侵害。这或许不是她的错，但她已丢了安然向人的能力。
毕淑敏
领导力是赋能他人，让他们实现自己认为不可能的事情。
Leadership is about empowering others to achieve what they didn’t think was possible.
伊恩·利文斯通
经院式教育：这种教育仅仅限于“传授”知识，教师只是照本宣科，而自己毫无创新精神。教材已形成一套固定的体系。人们崇拜权威作家及其书籍。教师本人无足轻重，只是一个代理人而已，可以任意替换。
卡尔·雅斯贝尔斯
慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。
金庸
1.“爱是结合万物的力量，而仇恨则是分裂的源泉。
恩培多克勒
你是叶儿，我是那微风，我曾爱你在枝头，也爱你在街中。（）来啊，你把你微风吹起，我将我残叶的生命还你。
戴望舒
对当下的宽恕甚至比对过去的宽恕更为重要。如果你宽恕每一刻，允许它的存在——你就不会去积累需要在未来宽恕的怨恨了。
埃克哈特·托利
只有站在高处的人，才有从高处跌进坑里的权利与自由。没有知识的人，本就躺在坑里，又怎能从上面跌进坑里呢？
泰勒斯
一个人年轻的时候多听听其他的声音是很重要的，用它们来检验你所作的事情。
保拉·麦克莱恩
每次考试就像是一种屈辱你说你会了别人不相信偏拿张白纸要你来证明。
三毛
机会总是留给有准备的人，但更留给敢于行动的人。
张一鸣
神不足惧，死不足忧；祸苦易忍，福乐易求。
伊壁鸠鲁