有位性格敦厚的学生曾一本正经地对我说：“你的课很好听，我很喜欢，可惜我不会。”这句话对我触动很大，促使我认真思考；我不是演员，是教师，“好听”有什么用？要教会学生才是教学正道。
于漪名人名言哲理格言警句语录 于漪
于是问题是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。
毛泽东
记忆是一条河流，我们无法两次踏入同一条河流。
佚名
I don't want to be compared to anyone. I want to be the first version of myself, not the next version of someone else.
我不想被拿来和任何人比较。我想成为自己的第一个版本，而不是别人的下一个版本。
夏奇拉
每一个农民进城，都是一部史诗，只是这部史诗常常被遗忘在城市的角落里。
梁鸿
“损失厌恶”的概念在决策中起着关键作用，其中失去的痛苦在心理上是获得快乐的两倍。
The concept of 'loss aversion' plays a critical role in decision-making, where the pain of losing is psychologically twice as powerful as the pleasure of gaining.
斯科特·普劳斯
有困难要帮，没有困难制造困难也要帮。
郭德纲
我看这世态炎凉，人心鬼蜮，真是无奇不有。今日之官场，恰似一台大戏，台上粉墨登场，台下叫好不绝。然台上唱的是升官发财，台下看的却是人心险恶。谁真谁假，谁忠谁奸，哪里分辨得清？只落得个笑骂由他笑骂，好官我自为之罢了。
吴趼人
莎尔玛，我现在要说的话听起来可能不愉快，但我认为很重要。让我试着表达清楚。如果两个人共同拥有某个时刻的回忆或某种感情，如果两个人的感觉是一样的，那么我们可以说，只要两个人还活着，就有可能重建那样珍贵的感情。但那个过程也是很不容易的——毕竟人都会变，爱不会永远停驻——但还是不无可能。两个人可以充分沟通，试着建立一种与原来的感情非常近似的真诚关系，因为真诚的爱是一种纯粹的无条件的情感。
欧文·亚隆
如果你不推动你的业务，你就会被淘汰出局。
If you don’t drive your business, you will be driven out of business.
吉姆·洛布
夫信命者，亡寿夭；信理者，亡是非；信心者，亡逆顺；信性者，亡安危。
列子
如果有人骄傲自大，那一定是因为他有自卑感。
岸见一郎
游子久不归，不识陌与阡。
曹植
即便如此，我也无所谓，只要是真正的黑夜就行。然而，你连那个都没有给我，你给予我的全是虚幻。
东野圭吾
学习小组可大可小，与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要，而且对大小空间的转化速度要求顺畅，这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计，是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范，使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说，通过对空间的安排和对材料的运用，把教育哲学包含到设计里面，或者说通过建筑设计来实践教育理念，强调人性化与个性化，并融入生活的情趣，这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。
方海光
The process of culture formation is in part a process of making sense of the world and in part a process of learning how to behave in it.
文化形成的过程部分是对世界的理解过程，部分是在其中学习如何行为的过程。
埃德加·沙因
我们不强加自己的风格；我们发现每个项目所需的风格。
We don't impose our style; we discover the style that each project demands.
拉斐尔·阿兰达、卡莫·皮格姆和拉蒙·比拉尔塔
虽说俯瞰对制定战略来讲意义重大，但制定好战略后，还是要回到山脚，脚踏实地，从眼前的事做起 。
山下英子
现实中不乏记忆力超强的人，但能够在熟练记忆的同时将知识以一种合理的逻辑系统化的人却少之又少。
理查德·费曼
读书像是开矿，沙里淘金。
梁实秋