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科胡特认为,如果我们不把一个客体当成是他自己行为的中心,而是当成我们自己的一部分,那我们就自私地占有了他。如果别人不按照我们的期待或要求来行事,我们可能会感到非常失望、伤心,就像自己的胳膊突然不听使唤,或者某些理所当然的官能(比如记忆力)突然失灵了一样。突然失去对别人的控制,可能会引发我们强烈的愤怒。这种心态在成年人身上要比表面上看上去更普遍。我们喜欢把它称作一种病态的、不现实的、自私的心态。
爱丽丝·米勒
在无知中寻找智慧。
爱因斯坦
二十年来是与非,一生系得几安危?莫道浮云终蔽日,严冬过后绽春蕾。
陈毅
非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。
出自先秦《荀子·修身》。批评我而又批评得恰当的,他便是我的老师;肯定我而又实事求是的,他便是我的朋友;讨好奉承我的,他便是我的仇人。说明修身养性要有闻过则喜的雅量,要亲近正人君子而远离谄谀小人。这样,才会有利于自己道德的修炼进步。
荀子
谢傅门庭旧末行,今朝歌管属檀郎。
李商隐
现在,我的座右铭是:尽可能多说真话;尽可能少做违心的事。
巴金
终于有人在坟上起舞,写出美丽的诗篇,让漂泊的灵魂,感到垂死的幸福。
几米
聪明的男人要冷静的女人来对付,但是愚蠢的男人就要是个相当聪明的女人才能对付。
吉卜林
生活总是给我们第二次机会,只是我们有时并未察觉。
马克·李维
教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
陶行知
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
英雄完成一项功绩又去完成另一项功绩,小学生做完一个听写又去做另一个听写,英雄也罢,小学生也罢,同样地重复自己的事,我始终被关在“重复”这座监狱里。但未来确是存在的,电影向我揭示了这一点,我一心想有一个前途。格里塞利迪斯受的气使我厌倦了。我无止无休地推迟享天福的历史性时刻是徒劳无益的,反正我创造不出真正的前途,所谓前途,只不过是推迟了的今天而已。
让-保尔·萨特
一眨眼,算不算少年;一辈子算不算永远。
余光中
Dance with your hips.
用臀部来跳舞。
凯文·凯利
Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work.
你的工作将填满你生活的一大部分,唯一让你真正满意的方法是做你认为伟大的工作。
史蒂夫·乔布斯
此亦一是非,彼亦一是非。早离是非地,无须问是非。
梁羽生
要是有些事我没说,你别以为是忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望。
史铁生
智能建造是建筑业未来的必然选择,要加快关键技术的突破。
郑学选
如果我们走上了一条错误的道路,那就必须先回到原点。
东野圭吾
爱情是自由之子,永远不会是控制的产物。
奥维德
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