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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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以色列对我们来说是一个谜一样的国家,虽然仅拥有约900万国民,却创造了经济飞速发展的奇迹。以色列无论是芯片技术、生物技术、还是国防和智能化等前沿技术都走在了世界前列,尤其是在年轻人创新、创业方面更是让人刮目相看。
宋志平
世上之事,难说得很。亲如父子兄弟,也有信不过的时候。
金庸
有意栽花花不发,无心插柳柳成阴。
用心栽花、施肥、灌溉,花却总是不开;无意间将柳条插在地上,却长成了郁郁葱葱的柳树。
周希陶
力量来自公正。
林肯
真理往往是在少数人手里,而少数人必须服从多数人,到头来真理还是在多数人手里,人云亦云就是这样堆积起来的。第一个人说一番话,被第二个人听见,和他一起说,此时第三个人反对,而第四个人一看,一边有两个人而一边只有一个人,便跟着那两个人一起说。可见人多口杂的那一方不一定都有自己的想法,许多是冲着那里人多去的。
韩寒
不要依赖书本,走出去,亲眼看一看世界。——很多信息需要自己独立思考、交叉验证,尽信书不如无书。
吉姆·罗杰斯
失望是不是,不过不要怕,生命中原充满失望。
亦舒
人类最可宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。如果人类不幸到目光只限于考虑当前,那么人就会不再去播种,不再去种植,人对什么也不准备了;从而在这尘世的享受中。
伏尔泰
Imitation is the safest form of innovation.
模仿是最稳妥的创新。
马化腾
Imagination is the beginning of creation. You imagine what you desire, you will what you imagine, and at last, you create what you will.
想象是创造的开始。你想象你所渴望的,你意愿你所想象的,最终你创造你所意愿的。
萧伯纳
学校不应该只是一个学习的地方,而是一个激发学习的地方。
A school should not just be a place to learn, but a place that inspires learning.
迪埃贝多·弗朗西斯·凯雷
未来已来,只是分布不均。
张勇
做企业要有‘三心’:恒心、耐心、专心。
南存辉
我们学会了把世上⼀切事物分成好的和坏的以后,对世界的了解还是⾮常⾮常可怜的。我们还要继续学习⼀切是如何发⽣、如何变化的。这些知识会冲击我们过去形成的是⾮标准,这时我们就⾯临⼀个重⼤抉择,是接受事实,还是坚持旧有的价值观念?事实上有很多这样的⼈:他们“明辨是⾮”的能⼒却成了接触世界与了解世界的障碍,结果是终⾝停留在只会“明辨是⾮”的⽔平上。
王小波
如果孩子的心灵火花被熄灭了,它很可能就此熄灭,永远再也没有方法点燃。
蒙台梭利
职业与非职业只是赚钱途径的区分,专业和非专业则从技巧手法等来判别。
乐嘉
The more you know, the more you realize you don't know.
你知道得越多,就越意识到你不知道的越多。
托马斯·品钦
如果那些作为教育界组织结构创新的先行者的政策制定者和学校管理者,对教育能有行之有效的因果关系的理解,那么他们实现目标的机会将大大增加。如果研究人员能够提供有效的科研结论,帮助一线的教育从业者理解在每种不同的情况下需要采取什么不同行为来得到他们需要的结果,那么他们改进的努力将变得更加可预测。
克莱顿·克里斯坦森
高节可以厉俗,孝弟可以扬名,信义可以交友,沈虑可以容众,力行可以建功,此将之五强也。
诸葛亮
养成读书之良好习惯,教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,终于能不待老师之辅导而自臻通篇明晓。精读指导必须纤屑不遗,发挥净尽;略读指导却需提纲挈领,期其自得。
叶圣陶
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