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教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养人的品德和理性。
柏拉图
水不流,会发臭;人不学,会落后。
张伯苓
交流大有好处:人们可以分享彼此的风格与品位,在不知不觉间,我们的判断力甚至才干都有所增长。
叔本华
注意力是你最宝贵的资产。注意力塑造你,也被你塑造。
米哈里·契克森米哈赖
房怕不稳,人怕忘本。
谚语
会心之语,当以不解解之;无稽之言,是在不听听耳。
陈继儒
每当有新成员加入团体时,老成员就会迟到。
欧文·亚隆
人类为了理解和判断,有下列4种常用的方法。第一是缩小问题规模;第二是把重点集中在某个感人的故事,用它来代表整个冲突事件;第三种方法是编出各种阴谋论;第四种,也是最后一种方法,则是创造出一套教条,全然相信某种号称全知的理论、机构或领导,接着便无条件地跟随。
瓦尔·赫拉利
没有任何一种生活方式是天然带有原罪的。但任何一种长期单一模式的生活,都是在对自己犯罪。
大冰
一个人自己的心灵,还有他的朋友们的感情---这是生活中最有魅力的东西。
王尔德
运用非暴力沟通,我们不再试图分析自己或他人有什么毛病,而是用心去了解我们的需要,这样,我们的内心将逐渐变得平和。
马歇尔·卢森堡
一个人只要可能就应该像伟大的天才那样思考,而像普通人那样说话。
叔本华
让每一个人的才华真正地发挥作用的道理就像拉车,如果有的人往这儿拉,有的人往那儿拉,互相之间先乱掉了。我在公司的作用就像水泥,把许多优秀的人才聚合起来,使他们力气往一个地方使
马云
The ending of a mystery novel is often unexpected, yet it makes perfect sense.
推理小说的结局往往出人意料,却又在情理之中。
东川笃哉
年,梁漱溟离开北大,有人问他原因,他说:“因为觉得当时的教育不对,先生对学生毫不关心。”他认为,先生应与青年人为友。所谓友,指的是帮着他们走路;所谓走路,指的是让包括技能知识在内的一个人全部的生活往前走。“教育应当是着眼一个人的全部生活,而领着他走人生大路,于身体的活泼、
梁漱溟
有人说,每个人的生命都相似,只是点缀在生命里的希望和梦想使它有所差异。
林语堂
私不乱公,邪不干政,此治国之道具矣。
诸葛亮
请别怕,让我们最低限地互相需要着。
陈绮贞
只有认为自己幸福的人才能享受幸福。
埃温特·约翰逊
世界上一切好东西对于咱们,除了加以使用外,实在没有别的好处。
丹尼尔·笛福
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