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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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再颠簸的生活,也要闪亮地过呀。
李娟
我们无法控制他人的行为,因此对他人的行为动怒是没有意义的。接受并适应我们无法改变的事实,是成熟和智慧的体现。
叔本华
《腾讯传》:互联网的未来是人工智能的时代。
马化腾
只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
歌德
童年是一条河,荡漾着美好的记忆;童年是一幅画,描绘多彩的生活;童年是一首歌,欢唱难忘的幸福。噢,美好的童年!
鲁迅
I don't know where I'm gonna go, but I'm gonna go there dancing.
我不知道我要去哪里,但我会跳着舞去那里。
玛丽亚·凯莉
不求有天使和牛马的懿德,只求有人的良心。
蒙田
解决写不出的写作三步法:第一步:收集写作所必需的素材、第二步:参考之前的人写类似题材的经验、第三步:先搭架子,再填内容。
吴军
他像他一样笑了,但可以说这是一种犹豫、恐惧的笑,就好像他刚刚逃脱危险或是避开一次他不想碰上却又难躲的机遇那样。
玛格丽特·杜拉斯
伟人讨论想法,凡人讨论事件,小人讨论他人。
诺艾儿·汉考克
清静就是不被人注视的那种温馨感觉。
米兰·昆德拉
在这个从再现到表现,从写实到象征,从形到线的历史过程中,人们不自觉地创造和培育了比较纯粹的美的形式和审美的形式感。劳动、生活和自然对象与广大世界中的节奏、韵律、对称、均衡、连续、间隔、重叠、单独、粗细、疏密、反复、交叉、错综、一致、变化、统一等种种形式规律,逐渐被自觉掌握和集中表现在这里。
李泽厚
勤读圣贤书,尊师如重亲;礼义勿疏狂,逊让敦睦邻。
范仲淹
演这出戏永远没有年龄之分,亲爱的,事实上我们一直都在扮演,只是方式不同而已。我们重担在肩,道路就在眼前,追求善美、追求幸福的愿望引导我们跨越无数艰难险阻,最后踏入圣宁之地——真正的‘天国’。
路易莎·梅·奥尔科特
来学校不光是学知识,也是通过和各种类型同学的交往磨练培养自己的过程,磨合、纠纷、挨罚,都是成长的必经之路。如果你的孩子能力强且品行好,那他自然会成为教师可以依赖的助手,在学习之外,她的综合能力会得到很好的发展;如果你的孩子的自控能力差,学习状态的好坏,完全取决于周围孩子,那么她的成绩不过是温室里的娇花,除非有奇迹发生,迟早,她会遭遇到考验的环境。到那时候,再培养自控力,恐怕也迟了!上课是否专心,同学是否友爱,你为一个孩子操心的,也是教师为了全班的安定团结而操心的!每一个孩子课上课下的表现,我比你还在意的!过于敏感,其实是对教师的不放心!
薛瑞萍
悲观是远见,乐观是智慧,意识到现况不够好,意识到未来也不会一帆。
董宇辉
我的语言过于苍白,心却是因为你的每一句话而疼。太多不能,不如愿,想离开,离开这个让我疼痛的你。转而,移情别恋,却太难,只顾心疼,我忘记了离开,一次一次,已经习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。
徐志摩
也有好几个公司在谈。但最后我决定和M-BOX签约。因为我喜欢跟有冲劲、有希望的公司合作。他们唱片公司刚刚成立,我是他们签的第一个出专辑的艺人,好比每个人做自己第一个东西的时候,都是给予最大的能量跟热情的,而且我在跟他们交往、谈合约,录音的过程中,发现他们花费了很多心血、对我做的事情投入。
赵薇
世界隐藏在迷雾中,而表象在愚弄我们。
塔勒布
来信中很含着“既有今日,何必当初”的意思。这差不多是失恋人的口号,也是失恋人心中最苦痛的观念。我很反对这种论调,我反对,并不是因为我想打破你的烦恼同愁怨。一个人的情调应当任它自然地发展,旁人更不当来用话去压制它的生长,使他堕到一种莫明其妙的烦闷网子里去。真真同情于朋友忧愁的人,绝不会残忍地去扑灭他朋友怀在心中的幽情。他一定是用他的情感的共鸣使他朋友得点真同情的好处,我总觉“既有今日,何必当初”这句话对“过去”未免太藐视了。
梁遇春
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