凡事都要最坏的准备，但是并不代表最坏的事情，它一定会发生。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
林肯的一生书写了一个伟大的真理：除非你放弃，否则你就不会被打垮。
约翰·洛克菲勒
我们希望儿童从他自己心中“发展”出这个或那个事实或真理。我们叫他自己思维，自己创造，而不提供发动并指导思想所必需的任何周围环境的条件。没有一个东西能够从无中发展出来，从粗糙的东西发展出来的只能是粗糙的东西……发展并不是指仅仅从心灵里获得某些东西的意思。它是经验的发展，发展成真正需要的经验。
杜威
The deepest wounds are often invisible to the naked eye.
最深的伤口往往是肉眼看不见的。
张炜
大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。
康德
The progress of science is not only measured by the accumulation of knowledge, but also by the ability to ask new questions.
科学的进步不仅通过知识的积累来衡量，还通过提出新问题的能力来衡量。
周光召
"Love is scary: it changes; it can go away. That's the part of the risk."
爱情是可怕的：它会改变，会消失。这就是风险的一部分。
妮可·永
闲人把爱情当作正事，忙人把爱情当成消遣。
布尔沃·利顿
人家叫你走，高高兴兴也是走，怨气冲天也是走，天下无不散之筵席，不如恭敬从命，欣然引退，免得惹人憎厌。
亦舒
我来完成耶稣基督未竟的事业。
阿道夫·希特勒
我不认为加州理工能让大多数人成为伟大的投资者。我认为伟大的投资者在某种程度上就像伟大的棋手，他们几乎天生就是投资者。
查理·芒格
Memory was in this respect similar to anticipation: an instrument of simplification and selection.
回忆和期待一样，是一种简化和剪辑现实的工具。 《旅行的艺术》
阿兰·德波顿
夸夸其谈是软弱的首要标志，而那些能够铸出大事的人往往是守口如瓶的。
西塞罗
所谓憧憬，大概是罪人的语言的缘故吧。
川端康成
彼外人之轸念吾国者，且不惜大声疾呼，以为吾民忠告，而吾国人士乃反委生任运，不思为根本解决之谋，甚或明知国势之危，而以一身毁誉利害所关，瞻顾徘徊，惮于发议，将爱国之谓何？国民义务之渭何？我等身为中国人民，国家之存亡，即为身家之生死，岂忍苟安漠视，坐待其亡。度特纠集同志，组成此会，以筹一国之治安。
杨度
We were the people who were not in the papers. We lived in the blank white spaces at the edges of print. It gave us more freedom. We lived in the gaps between the stories.
我们是那些不在报纸上的人。我们生活在印刷品边缘的空白处。这给了我们更多的自由。我们生活在故事之间的缝隙中。
玛格丽特·阿特伍德
但凡不能杀死你的，最终都会使你更强大。
尼采
Children totally accept — and crave — family rules. “In our family we have a rule for X” is the only excuse a parent needs for setting a family policy. In fact， “I have a rule for X” is the only excuse you need for your own personal policies.
孩子完全接受——甚至渴望——家规。「在我们家，我们对 X 有一个规矩」是家长设立家庭规范时所需的唯一理由。事实上，「我对 X 有一个规矩」是你给自己设定规范所需的唯一理由。
凯文·凯利
Who has deveiv'd thee so oft as thy self?
何人曾如汝欺汝之烈？
富兰克林
来学校不光是学知识，也是通过和各种类型同学的交往磨练培养自己的过程，磨合、纠纷、挨罚，都是成长的必经之路。如果你的孩子能力强且品行好，那他自然会成为教师可以依赖的助手，在学习之外，她的综合能力会得到很好的发展；如果你的孩子的自控能力差，学习状态的好坏，完全取决于周围孩子，那么她的成绩不过是温室里的娇花，除非有奇迹发生，迟早，她会遭遇到考验的环境。到那时候，再培养自控力，恐怕也迟了！上课是否专心，同学是否友爱，你为一个孩子操心的，也是教师为了全班的安定团结而操心的！每一个孩子课上课下的表现，我比你还在意的！过于敏感，其实是对教师的不放心！
薛瑞萍