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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我走过许多地方的路,行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当年龄的人。
沈从文
创业最大的风险是不敢冒险。
雷军
沧海客归珠有泪,章台人去骨遗香。
宋祁
世界上大部分的知识并非显性的,而是内化在个人的行为和经验中。
哈耶克
做一个不合时宜的人,是很过瘾的,这自己知道,旁人不会了解。
蔡澜
「先有鸡还是先有蛋」这个问题并不是那么无聊,如果把它理解为「到底是需求创造供给,还是供给创造需求」。
王兴
电闪之后即有雷鸣。
伏尔泰
The old believe everything, the middle aged suspect everything, the young know everything.
老时相信一切,中年怀疑一切,青年知道一切。
奥斯卡·王尔德
是的,如果一个人是按自然法则寿终正寝,就生命而言,死者没有什么遗憾,活着的人也不必过分地伤痛。
路遥
“挑选股票是处世艺术的一个分支”、“将不同学科的思考模式联系起来建立起融会贯通的格栅,是取得最佳投资回报最有效的方法。当用其他学科的思维模式能够得到同样的结论时,这样的投资决策会更正确。这是最好的回报――理解越多越深会使我们成为更聪明的投资者。”
查理·芒格
不被人理解是我唯一的骄傲,所以我不会试图让人理解我的所作所为和考量。可以被大家看到的东西,给不了我任何的宿命感。孤独一点一点增长,就像一头长膘的猪。
三岛由纪夫
现在我们知道,任何粒子都有会和它相湮灭的反粒子(对于携带力的粒子,反粒子即为其自身)。也可能存在由反粒子构成的整个反世界和反人。然而,如果你遇到了反你,注意不要握手!否则,你们两人都会在一个巨大的闪光中消失殆尽。
斯蒂芬·威廉·霍金
向孩子传递知识有两种方法:一种是以你的所知作为起点,另一种是从孩子的所知开始。显然,后一种方法更有效。它可以打破你们之间的壁垒、节省时间,并且更高效深入地将你们可以分享的认知连接起来。因此,给孩子讲艺术,我们首先要问“你看到了什么”,而不是“看这个”或者“你应该知道……”
弗朗索瓦丝·芭布-高尔
当年我上住宿班的时候老俞还不像现在这么忙。上山给每期学员作一次动员演讲。那时老俞在我们心中就是神啊。一天听说晚上老俞来作演讲。于是都早早跑到演讲处集合。老俞吃过饭来了,拿起话筒,什么都没说呢,就是一个响亮的饱嗝。要多不合时宜有多不合时宜。我们当时听了都傻了,互相看了看,脸上都洋溢着痴呆幸福的光芒说∶多么平易近人的饱嗝啊!
罗永浩
场景不是单场好不好看的事,它是在讲话,它是在为人物服务,是可以和人物形成对抗性的。另外,场景也是为风格服务的,象征着一种秩序,它也是为寓言感服务的。
管虎
只有真正了解这个世界的丑陋与污浊,被现实打击,被痛苦折磨,遍体鳞伤、无所遁形,却从未放弃对光阴的追寻,依然微笑着,坚定前行的人,才是真正的勇者。
当年明月
社会的很大部分已经无可挽回地失去了,被抽象成了非体力的、机械的存在,而其驱动力仍然是反弹、反感、排斥,乃至憎恨。这股驱动力广泛存在于我们的精神文明中。
戴维·赫伯特·劳伦斯
我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。
海明威
得不到别人的赞同和鼓励并不重要,如果你选择了某条道路,就要充满信心的去做,关键是要迈出第一步。
邓丽君
只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量。
泰戈尔
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