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目的论解释是从目标、目的或功能角度提出的解释，而机械论解释则是不使用目标、目的和功能的解释。
理查德·德威特名人名言哲理格言警句语录 理查德·德威特
总是会有事让人担心。不要为周末报刊上那些危言耸听的分析评论而焦虑不安，也不要理会最近新闻报道中的悲观预测言论，不要被吓得担心股市会崩盘就匆忙卖出。放心，天塌不下来。除非公司基本面恶化，否则坚决不要恐慌害怕而抛出手中的好公司股票。
彼得·林奇名人名言哲理格言警句语录 彼得·林奇
舞台是我的第二个家，每次站在舞台上我都感到无比幸福。
The stage is my second home, I feel extremely happy every time I stand on it.
张学友名人名言哲理格言警句语录 张学友
还有一个进步让孩子没有必要哭得像以前那么多，就是他们体力的发展。他们有能力为自己做更多事情，就不再那么频繁地需要别人的帮助。随着他们体力的发展，他们的理解力也会得到发展，让他们进入状态，去指引他们的体力。独立个体的生活就是从这第二个阶段开始的。就是在这个时候，孩子变得有自我意识了。记忆会将这种身份感延展至他存在的每个时刻。他真正地变成了一个人，而且是同一个人，因此，他已经有能力让自己快乐或烦恼了。所以，这个时候把他看作一个道德的存在非常重要。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
纵使被说坏话、被讨厌，也没什么好在意的，因为“方如何看待你”是对方的课题，擅自背出别人的课题，只会让自己感到痛苦。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
基于动态学习测评和数据分析实现全过程学习评价:通过课前发布预习材料和作业，进行预习测评和反馈，深化学情分析，优化教学设计，实现以学定教，便于精准教学；通过课中推送随堂测验，进行实时检测数据分析和即时反馈，改进教学策略，调整教学进程；通过课后作业数据分析，实施针对性辅导，为学习者推送合适的个性化学习资料，实现个性化的学习支持。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
悲哀非超越不可。在悲哀的一面，有不能改善我们的精神而反使之陷于柔弱卑屈的东西。我们对于悲哀的这一部分，当战胜而超越它。悲哀的别一面，有着使我们精神高尚伟大的东西。这部分是应该永远保存，决不可弃去的。
亚米契斯名人名言哲理格言警句语录 亚米契斯
不错，你的确见到了死亡，因为离别就是它的一个面具。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
世界是一幅伟大的画，我们是其中的色彩。
The world is a great painting, and we are the colors.
海涅名人名言哲理格言警句语录 海涅
最重要的是讲述一个能引起人们共鸣的故事。
The most important thing is to tell a story that resonates with people.
丹尼·博伊尔名人名言哲理格言警句语录 丹尼·博伊尔
活着，则应勇敢地活下去。
君特·格拉斯名人名言哲理格言警句语录 君特·格拉斯
尝项上之一脔，嚼霜前之两螯。烂樱珠之煎蜜，滃杏酪之蒸羔。蛤半熟以含酒，蟹微生而带糟。盖聚物之天美，以养吾之老饕。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
无论什么人，受激励而改过，是很容易的；受责骂而改过，比较的是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
The artist's job is to make the invisible visible.
艺术家的职责是让不可见的东西变得可见。
安东尼奥·洛佩兹·加西亚名人名言哲理格言警句语录 安东尼奥·洛佩兹·加西亚
质量是企业的根本，必须把产品质量放在首位。
李勇名人名言哲理格言警句语录 李勇
在北方，青纱帐里，游击队员底影子，出现在河岸上。
田间名人名言哲理格言警句语录 田间
习惯是一个人思想与行为的领导者。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
千古致富易，守富难。成才易，养才难。
张恨水名人名言哲理格言警句语录 张恨水
人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
每个人在二十五岁的时候都会显得有些傻、意气用事，表现得像在演蹩脚话剧一样。当然，若非如此，等到我们五十岁的时候，对待世事也就不会那么达观明智了。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆