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The fountain of content must spring up in the mind, and they who have so little knowledge of human nature as to seek happiness by changing anything but their own dispositions will waste their lives in fruitless efforts.
痛苦的源头是无知。
伊壁鸠鲁
人们哪,不可动摇的是心中的信仰,各自为着神圣的信仰而献身,走向生命的归宿。
霍达
艺术家的职责是让不可见的东西变得可见。
An artist's job is to make the invisible visible.
基思·泰森
创业的细节要善于创新,虽然创新很小,但是往往很重要,有时候一点没有做好,这个模式整个就失败了。
史玉柱
我们总是乐意继续相信我们一直认为正确的事。如果有人对我们认定的事物表示怀疑,就会激起我们强烈的反感,从而导致我们用各种方法来辩护。其结果就是,我们那多数的所谓推论就在于为继续相信自己认同的事物而争辩。
卡耐基
Life is like a cup of tea, it won't be bitter forever, but it will be bitter for a while.
人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。
孟非
所有民族应该经积极的努力联合起来,将和平变为现实,巩固和平的基础,以保障所有人类的进步和更好的生活。
佐藤荣作
你失踪后,我一直想着,找到你后,要和你说的话。刚开始,是想着给你讲什么故事哄你开心;后来,是想着如何安慰开导你;再后来,是想听你说话,想知道你变成了什么样子;再到后来,老是想起你小时候,一声声地唤爹爹;最后,我想,只要你活着,别的都无所谓。
桐华
不要和女人讲道理,尤其是生气的女人。
麦兜
做人应该只问耕耘不问收获,因为收获不是自己能掌控的。
曾仕强
虽然人人都企求得很多,但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的,人的命运是有限的。
歌德
真正的超人,是接纳自己弱点的人。
加藤谛三
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
钱,味甘,大热,有毒。
张说
如果在商学院当老师:期末考试的时候,我问大家随便一直网络股的价值多少?给出答案的学生都判不及格。
巴菲特
过去已成过去,但未来是一张白纸。
"The past is the past, but the future is a blank canvas."
防弹少年团
情人不高兴,感觉是要心碎。老朋友不高兴,感觉是“心要爆炸”。因为朋友之间要求的是“义”,当对方不义的时候,你会产生“义愤”,那是“愤”!气得令人发疯!
刘墉
如果流动,就流走;如果静止,就干涸;如果生长,就慢慢凋零,这个世界没有永恒。
卢梭
最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。
黑格尔
13、控制不了自己,你就控制不了别人。
佚名
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