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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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身体是我们从物质世界获取一切援助和力量的导管
爱默生
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
我们假装是什么,我们就是什么,所以我们必须小心我们假装是什么。
We are what we pretend to be, so we must be careful about what we pretend to be.
库尔特·冯内古特
The future of natural gas lies in technology and efficiency.
天然气的未来在于技术和效率。
瑞安·兰斯
我个人的观点是,对世界的伤害更多的来自认知缺陷,而非恶意。
查理·芒格
选股就是选老板,老板不行,公司再好也没用。
林园
A company that doesn't adapt to change is a company that's destined to fail.
不适应变化的公司注定会失败。
罗伯特·克拉克
简洁、精要是必需的。 风景由地址取代, 摇摆的记忆屈服于无可动摇的日期。
维斯瓦娃·辛波丝卡
如果一个人真正地活在当下,就没有什么好后悔的。
阿德勒
不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。纵使伤心,也不要愁眉不展,因为你不知道谁会爱上你的笑容。
狄更斯
艺术圈名利心挺重,但真成角儿极难!三分能耐,六分运气,一分贵人扶持。正所谓时也、运也、命也!
郭德纲
教师并非教书,而是教育学生。
叶圣陶
说服的方式因时因地有所不同,预先察知什么情况适合哪一种说服方式,才是最重要的。掌握对方的性格、情绪、不存说服之心地去说服,才有成功的可能。
松下幸之助
The deepest problems of modern life derive from the claim of the individual to preserve the autonomy and individuality of his existence in the face of overwhelming social forces, of historical heritage, of external culture, and of the technique of life.
现代生活最深刻的问题源于个人在面对压倒性的社会力量、历史遗产、外部文化和生活技术时,要求保持其存在的自主性和个性。
格奥尔格·齐美尔
“可惜”不是不用扔东西的赦免令,并且对物品的爱惜之情,要让它成为物品循环的原动力。
山下英子
可使食无肉,不可使居无竹;无肉令人瘦,无竹令人俗;人瘦尚可肥,俗士不可医。
苏轼
世界上什么事都可以发生,就是不会发生不劳而获的事,那些随波逐流、墨守成规的人,我不屑一顾。
约翰·洛克菲勒
要想知道未来可能发生什么事情,你必须要知道世界以前发生的事件以及正在发生的变化。
吉姆·罗杰斯
向往巅峰,向往高度,结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只享一时俯视之乐,怎可长久驻足安坐。
余秋雨
To be one, to be united is a great thing. But to respect the right to be different is maybe even greater.
成为一体,团结一致是伟大的。但尊重差异的权利可能更伟大。
波诺
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