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人须有生趣才能有生机,生趣是生活中所领略得的快乐,生活是生活发扬所需要的力量,“宁静以致远”就包含生趣和生机的两个要素在内,宁静才能有丰富的生趣和生机。
朱光潜
你必须内心丰富,才能摆脱这些表面的相似。煲汤比写诗重要,自己的手艺比男人重要,头发和胸和**比脸蛋重要,内心强大到混蛋比什么都重要。
王朔
头衔的效果是很特别的。它作为一种摆脱工作的标志而使用。它几乎等同于一枚徽章,上面写着这样的字:“这个人无事可干,但自认为是个重要的人物,而别人都是无关紧要的人。”
亨利·福特
互联网公司的成功,不是靠技术,而是靠用户。
周鸿祎
人生是多种体验,等到我老的时候,回顾我的一生,我不是只嫁了个人,生了两个孩子。我希望自己对社会也得有点贡献吧。
刘涛
闪烁的太阳越过高傲的山峦,幽谷中的光点犹如泡沫浮沉,以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的束缚。
阿蒂尔·兰波
稳的不滚,滚的不稳。
周希陶
我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。
歌德
我也相信,相信童话是骗人的,在这个物欲横流的社会,在这个欲望显得如此明显的都市里,在这个“没有永远的朋友,没有永远的敌人,只有永远的利益”,的战局里,你还会相信什么?有些是要相信的。比如“变是唯一不变的真理”,如如“有时爱情徒有虚名”。
赵格羽
教育的目标不是增加知识的数量,而是为孩子创造发明和发现的可能性,培养能够做新事情的人。
The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.
皮亚杰
我不觉得领奖有多么诱惑,甚至从领奖瞬间一切又要从新开始,只要我们还有勇气去接受重新开始的现实。
梁羽生
我希望成为一直秉持正义和真善美,成为尽可能地帮助别人和自己实现幸福的人。
夏洛蒂·勃朗特
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
伏尔泰
做人要“诚”。
王阳明
兄弟如手足,女人如衣服。
钱钟书
认清成长本质——超越老师只是起点,终身自我教育才是归宿。
伍哥
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
支配战士行动的力量是信仰。
乌纳穆诺
“不”是一个可以接受的回答,即使是没有理由的“不”。
凯文·凯利
我们最终都要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛,有点孤独,但熬过了痛苦,我们才能得以成长。
海子
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