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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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历史本身不会重演——历史场景却会一再重现。
亚瑟·查理斯·克拉克
一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。
尼采
成功就是充分利用那些你无法预测的罕见的机会,但抓住这些机会的前提是你必须时刻保持开放的思维、高度的警觉和严阵以待的姿态,并愿意接受重大变革。
苏世民
要有耐心,训练不是朝夕可以达成的。按照计划循序渐进,你终究会达成自己的目标。
埃鲁德·基普乔格
科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。
钱三强
保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。
歌德
他强由他强,清风拂山岗。他横由他横,明月照大*。世间诸事,敞开心扉,顺其自然。
张大千
朔南方偃革,河右暂扬旌。
张九龄
Don't let your past dictate who you are, but let it be a lesson that strengthens you.
不要让过去决定你是谁,而是让它成为让你更强大的教训。
玛丽·布莱姬
我的运气不好,一开头就碰见个好的,以后就难了,以后还看得上谁?
亦舒
复杂性定律说明,任何工作的复杂程度等于该工作所需步骤的平方。我们可以把复杂性定义为增加潜在的成本、时间和错误的可能性。
博恩·崔西
把孤独带入社会人群中,学会在人群中保持一定程度的孤独。要学会不把自己随意的想法告诉别人,对他人说的话也不要太当真。不能对他人有太多的期待,不论是在道德上还是在思想上。对别人的看法,应该锻炼出一副淡漠的、无动于衷的态度,这是培养宽容的最切实可行的手段。虽然生活在众人之中,但不可以成为众人的一分子。与他人应该保持一种尽量客观的联系。这样才能免遭他人的中伤与污染。叔本华说,一个人的自身价值越高,越不愿意迁就别人。
苗炜
我深信每一个教师都会遇到这样的问题:教师有权利干涉学生性格的发展,并予以指引使向应走的方向去发展呢?还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢?我以为,问题应该这样解决,那就是:有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力,把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。
马卡连柯
或者人类的、或者正义的名义不可能发生的事情,哪一件又不都是以”人民“的名义发生了的呢!
托马斯·曼
我也是那一年才知道,为什么咱们这庙多:因为人生需要解决的问题真多,一个神明,不够。
蔡崇达
领导力是关于创造更多的领导者,而不是更多的追随者。
Leadership is about creating more leaders, not more followers.
艾玛·威尔逊
政府不能乱印钞票,因为这样会造成经济环境趋于恶劣,实业出现寡头化,导致金融系统或金融企业成为社会中的特权贵族;事实证明,多年的加印钞票往往使得大多数普通民众的工资涨幅远远比不上货币贬值(物价上涨)的速度;而惩罚储蓄导致没有储蓄,拉大贫富差距;还有中小企业破产、失业率增加和金融系统、房地产领域的泡沫会一起导致并加重社会整体经济的周期性萧条。
哈耶克
The stock market is filled with individuals who know the price of everything, but the value of nothing.
股市中充满了知道一切价格但不知道任何价值的人。
伯纳德·巴鲁克
历史从不重复,但人性永恒。
当年明月
总之岁月漫长,然而值得等待。
村上春树
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