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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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每一艘船都是富有传奇色彩的东西,除非我们扬帆航行。一旦我们踏上这条船,传奇色彩便一扫而尽,它转而又去纠缠海平线上所能见到的别的船只去了。
爱默生
美好的东西是不会死的。
The good things are not dead.
弗兰克·德拉邦特
野蛮成性的人随时都能想出卑劣残忍的伎俩。
爱默生
学习问题的复杂性通常由假设空间的大小和结构决定。
The complexity of a learning problem is often determined by the size and structure of the hypothesis space.
莱斯利·瓦利安特
守其初心,始终不变。
苏轼
人在痛苦的时候,是最易回忆往事的。
杨沫
All men are created equal.
人人生而平等。
杰斐逊
德行犹如宝石,镶嵌在素净处为佳。
培根
知识是谈不上什么尊严的,它只是叫人通晓,理解,原谅,它没有立场、也没有形式。它对人们所陷入的深渊寄予同情——但它本身就是深渊。因此我们毅然决然地扬弃它,今后我们就一心致力于美吧。美意味着纯朴、伟大、严谨、超脱及秀丽的外形。
托马斯·曼
逝者将他们的遗传遗产赠予我们。
The dead have given us the gift of their genetic legacy.
斯万特·帕博
第三步,我开始自己做研究,并找科学家合作,我组建了一个有15位信念坚定的科研团队,每天从全世界的基础研究成果中去寻找可能攻克渐冻症的路径。目前,我们每天可以查阅1000篇论文,一年就有36万篇,但我觉得速度还不够快,我希望可以研究150万篇顶级期刊的论文。
蔡磊
魔鬼最厉害的伎俩就是让世界相信他不存在。
The greatest trick the devil ever pulled was convincing the world he didn't exist.
肯德里克·拉马尔
生来是个人,终免不得作几桩傻事错事,吃不该吃的果子,爱不值得爱的人;但是心上自有权衡,不肯颠倒是非,抹杀好坏来为自己辩护。这种自我的分裂、知行的歧出,紧张时产生了悲剧,松散时变成了讽刺。
钱钟书
每一个破落户都可以拿了几件旧东西来,这是不足为奇的事。国家亦然。多少衰败的古国都有不少的古物,可以令人惊羡,欣赏,感慨,唏嘘!
梁实秋
姐妹及故乡一定比别人的更美好。
萧伯纳
为什么教育一定要在某一个时刻停止?为什么教育不能贯穿于人的一生,让人们活到老学到老?
萨尔曼·可汗
一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。
杰克·韦尔奇
Conventional elements can be used in unconventional ways.
罗伯特·文丘里
对“教育当局”谈教育的根本误点,是在将这四个字的力点看错了:以为他要来办“教育”。其实不然,大抵是来做“当局”的。
鲁迅
砚池要时时洗涤,不可留宿墨。 宿墨胶散,色泽暗败,又多渣滓,无论山水、人物、花鸟都不相宜。
张大千
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