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人哪,为了消磨时间,硬是鼓唇摇舌,笑那些并不可笑、乐那些并不可乐的事,此外便一无所长。
夏目漱石
农业科研要接地气,成果要能真正转化为农民的生产力。
张改平
那时候教会的出版物不接受漫画这种形式,因为保守派没有意识到,精神的真理并不仅仅是通过讲道坛传播,也可以通过漫画来表达……就这样,(通过漫画)我找到了自己的天地,而我在以往做礼拜时从没有真正感到过舒适。
查尔斯·舒尔茨
is change;to be perfect is to change often.
提高就是要改变,而要达到完美就要不断改变。
丘吉尔
世界上的一切宏大运动都与某种宏大抱负有关。
泰戈尔
创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!
罗兰
如果你在真心地欣赏、表扬他时,员工可能会变得越来越优秀。
张丽俊
农民是最早的环保主义者,我们只需要给他们合适的工具。
Farmers are the original environmentalists; we just need to give them the right tools.
詹姆斯·霍尔特
转益多师是我师。
杜甫
终于明白有些路,只能一个人走。哪些邀好同行的人,一起相伴雨季,走过年华,但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上,独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言。山河水可以两两相忘,日和月可以毫无瓜葛。那时候,只一个人的浮世清欢,一个人的细水长流。
林徽因
教育即转化。教育者有自己的想法或思想,但不能自言自语,他得让自己的所思所想变成受教育者的所思所想。教育之难,是转化之难。
李政涛
我在我的黑暗里,那虚浮的冥色,我用一把退疑的手杖慢慢摸索,我总是暗暗设想,天堂,应是座图书馆的模样。
博尔赫斯
要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有鱼都会生活在同一片海里。我一直以为人是慢慢变老的,其实不是,人是一瞬间变老的。
村上春树
自主(autonomy)的获得表现为三种能力的释放或恢复,这三种能力是:觉察(awareness)、自发(spontaneity)和亲密(intimacy)。
艾瑞克·伯恩
人生下来不是为了抱着铰链,而是为了展开双翼,不要再有爬行的人类。我要孵幼虫化成蝴蝶,我要孵蚯蚓变成活的花朵,并且飞舞起来。
雨果
我……盼哪,盼哪,就盼着,谁都讲理,谁也不欺侮谁!
老舍
生活,要么是场大胆的冒险,要么什么都不是。
海伦·凯勒
教育的目的必须是培养能够独立行动和思考的个体,而这些个体要把为社会服务视为他们人生中最重要的问题。
爱因斯坦
你们必须跟著我庄严的宣誓:我们需要的是和平,我们需要的是献身于我们的事业。
阿道夫·希特勒
文学的最高境界是朴素。
孙犁
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