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大低谷纪念碑:给岁月以文明,而不是给文明以岁月。
刘慈欣
在孩子们经常一起工作的学校里,开办这样的学校的原因是孩子们必须学会如何一起工作。原因是给予个人充分的发展自由。
陶行知
那只创造了你的形体并放进去生命的至高无上的手,除了创造你微弱的自我,或者像你一样微弱的生物而外,还给你提供了其他的救援。
夏洛蒂·勃朗特
善与恶是相对而论的,完全的“善”将会让人变得软弱,完全的“恶”会将人推向地狱,只有将“善”与“恶”的标准与底线确立,才能构成一个和谐的自我。
陶勇
世俗主义的科学至少还有一大优势:不害怕自己的阴影,原则上也愿意承认自己的错误和盲点。
瓦尔·赫拉利
认识自己的无知,是认识世界最好的方法。
王朔
24.有人说我变了,其实我原来什么样现在还什么样。只不过原来在井里一身泥,有人在井边看我,觉得挺好玩。后来我上来了,洗干净换身衣服开车走了,井边这人说我膨胀了。其实不是我膨胀,是他失落了。
郭德纲
传递成长型思维模式,要通过行为体现——称赞学生的方法(告诉学生,这样的努力过程可以帮助他们学到知识),在学生遭遇挫折时的反应(认为失败是学习的好机会)以及是否重视对知识的深入理解(认为这才是学习的最终目标)。
卡罗尔·德韦克
能用无能来解释的,不要归咎于恶意。
凯文·凯利
领导力在于做出艰难的决定并坚持到底,即使这些决定不受欢迎。
Leadership is about making tough decisions and standing by them, even when they are unpopular.
理查德·巴罗斯
真正严肃的哲学问题只有一个,那就是自杀。
加缪
十岁受诱于饼干,二十岁受诱于情人,三十岁受诱于快乐,四十岁受诱于野心,五十岁受诱于贪婪。人,到底何年何月才会只追求睿智?
卢梭
“人心呀得狠一点才行。比辣椒还要冲,比蒜还要辣才行。别人想抢我一百块,我就抢他两百块;别人要让我眼里流泪,我就让他眼里流血才行。可是那个丫头说不是那样的,她说世道会变好,善良正直的人会幸福的。”
李沧东
你在处理人际关系时,一定要学会有的放矢,不可过于亲近,以免日后反目成仇,也不可完全划清界限,也许日后可能化敌为友,总之,要学会给自己留有余地。
查斯特菲尔德
问消息于蓍龟,疑团空结;祈福祉于奥灶,奢想徒劳。
想问卜未来,疑团仍旧存在。祈求福祉于鬼神,也是徒劳无用。
金兰生
当情绪的感受达到最高点时,说出关于你自己的真相。
张德芬
主教说:“您不再属于恶的一面,而是属于善的一面了。我赎的是您的灵魂。”
雨果
她开始拒绝肉类,就像拒绝一种暴力,一种对生命的侵犯。—— 素食,是对生命的尊重。
韩江
大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过,日复一日,更机械,更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为,所思所想,所爱所恨。
罗曼·罗兰
道家讲‘无为’,不是什么都不做,而是顺其自然,不强为。
赖永海
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