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不是人多的叫你看不见,就是画多的叫你看不见人,前一种情况很讨厌,后一种更糟糕。
王尔德
摘抄有以下三个建议:1)等精读任务完成后,再用整块时间统一誊抄整理。2)我把它概括为:“动作描述(动词)第一,形容词次之,名词最后。”3)摘抄本一定要分主题、分书目。
李柘远
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
巴尔扎克
征服了怀疑与恐惧的人就征服了失败。他的每一缕思想都有力量的武装,所有的困难都能坦然地、机智地面对、克服。他的目标被牢牢地种植于心,它们结果、开花、成熟,而不会过早地夭折、落地。
奥格·曼狄诺
I just try to make music that feels good to me.
我只是试着制作让我感觉良好的音乐。
波兹·马龙
幸福的浪漫主义季节转瞬即逝,残酷的现实主义时代即将到来。
岸见一郎
杨柳千条送马蹄,北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。终古闲情归落照,一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。
纳兰性德
用钱买得到的都是便宜的。
张作霖
The individual investor should act consistently as an investor and not as a speculator.
个人投资者应该始终如一地作为投资者而不是投机者行事。
罗伊·纽伯格
能够定义你个人品质的,永远是你在逆境中展现出的百折不回的精神和永不言弃的态度,而不是逆境本身。
苏世民
没有比哲学家更无畏的航海者了。
There is no more intrepid a voyager than the philosopher.
德谟克里特
这是我的人生,我自己选的,不用你们交代。
徐纪周
对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
莱辛
小孩打架是比发育。
罗永浩
所有海报都在传递未来的教育工作者将从基于知识走向基于关系的视角转变。未来以学为中心的转变就是将生成基于关系的教学空间。教学空间需要更加关注每个学生如何拥有学习知识的方法,更加关注通过什么途径支持学生构建起个人知识,更加关注知识传递过程中则创造性。
沈祖芸
The more difficult the path, the more valuable the discovery.
道路越艰难,发现就越有价值。
尼古拉·普尔热瓦尔斯基
任何文学,若不把完善道德、理想和有益他人作为目的,都是变态、不健全的文学。
小仲马
容易让风吹散的关系,都是不用在意的。
央视金句
I sound my barbaric yawp over the rooftops of the world.
我喊出我野性的狂叫,站在世界屋脊上。
汤姆·舒尔曼
La soledad es el precio de la libertad.
孤独是自由的代价。
卡洛斯·富恩特斯
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