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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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管理是不能一刀切的,它没有一般的原则。法律是不变的,但是风尚、土地、智力却并不如此;管理既然是一种实施法律但不伤害利益的艺术,做什么事都要因地制宜。
巴尔扎克
无论什么时候,看到争论基于两个对立面进行时,要找到第三个面。
凯文·凯利
最大的力量不在于控制他人,而在于理解他们。
The greatest power is not in controlling others, but in understanding them.
阿卡迪·马丁
儿童的教养源于成人的修为,而非说教。
荣格
得道多助,失道寡助。
谚语
叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。
佚名
科学不是一个人的游戏。
Science is not a game for one person.
达尔文
人们只想忘掉坏的东西,而去相信那些捏造的好的东西,那样做很容易。
黑泽明
让时间流逝吧,我们会看到它究竟带来了什么。
加西亚·马尔克斯
千金之子,不死于盗贼,何者?其身之可爱,而盗贼之不足以死也。
苏轼
负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
爱因斯坦
物理学的方法要求我们永远追求事物的本质。在现实世界中,学会看透本质,我们能生活得更从容。探究本质并非朝夕之功,必须有板凳要坐十年冷的精神。我喜欢这种精神,这是一种持之以恒、不达目的不罢休的精神。
查理·芒格
如果只为个别人自由,而使整体束缚手脚,遭受奴役,那么这种味似甜蜜的自由果实究有何用?
亨利克·显克维支
The world is not something to be understood, but something to be experienced.
世界不是用来理解的,而是用来体验的。
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
真正的教育并不是口头的训导,而是实际的行为。
卢梭
"You have to be fearless."
你必须无所畏惧。
布鲁诺·马尔斯
在盖世太保那里,人们无影无踪地死去,却在千百座墓地里播下了种子。
尤利乌斯·伏契克
对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。
普希金
教育必须回归人的生长规律,必须重视人的心灵成长,必须尊重人的天性中对真善美的自然呼唤,必须关注每个人独具的个性,真正将每个学生视为独一无二的人。
孙民云
不要走拥挤的马路,走人迹罕至的小径。
毕达哥拉斯
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