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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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智者不为非其事,廉者不为非其有。
韩婴
成熟就是不断的抛弃形式去看本质。
安妮宝贝
轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有很多青年人之所以失败,就是败在做事轻率这一点上。
比尔·盖茨
有多少所谓的闪光,就有多少那些灰暗的时刻。其实一个人还是应该了解自己,懂得认识自己,不能当别人夸大你的时候,你真的信以为真了。人可能越学习越会觉得自己很差,就会觉得自己不够,这也是为什么要学习,学习才能知道你不足。
李健
网络真正的价值正越来越和信息无关,而和社区有关。
尼古拉·尼葛洛庞帝
凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。
纳兰性德
但差异化价值,必须是消费者需要的、愿意买单的,而不是你自己一厢情愿想象的。
小马宋
一所没有独特理念的大学一定是办不好的,就如同一个没有灵魂的人走不远一样。
吴军
孤独是人类的宿命,我们在孤独中诞生,也在孤独中死去。
哈罗德·品特
所有的一切都发生于当下,过好每一天,才能找到真正的力量,发现通往幸福之路的入口。
稻盛和夫
追求知识是一段没有终点的旅程。
"The pursuit of knowledge is a journey without end."
安德烈娅·盖兹
要月亮出来,要花开,要鸟来,这都是我们这世界中所不能自由办到的事,然而婴孩认真的要求,要求不得,认真的哭。
丰子恺
身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。
王阳明
发现恒星围绕银河系中心的超大质量黑洞运行是天体物理学的一个转折点。
The discovery of stars orbiting the supermassive black hole at the galactic center was a turning point in astrophysics.
赖因哈德·根策尔
我经常会用拟人化的角度去想一家公司:我不想打交道的人,我也不想投资他们的公司。
段永平
情境课程的“理寓其中”,正是从教材的理念出发,由教材内容决定情境课程设计的思路和形式。因此,教学过程中创设的一个或一组情境都是围绕着教材理念展现的。
李吉林
最终,定义我们的不是技术,而是我们选择如何使用它。
"In the end, it is not the technology that defines us, but how we choose to use it."
保罗·巴奇加卢皮
西江月十月谁云春小,一年两见风娇。云英此夕度蓝桥。人意花枝都好。百媚朝天淡粉,六锐步月生销。人间霜叶满庭皋,别有东风不老。
范成大
未来的能源系统将更加分散化、数字化和脱碳化。
The energy system of the future will be more decentralized, digitalized, and decarbonized.
范伯登
那时候你是愉快的,忧伤的,混沌的。
海子
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