四面垂杨十里荷，问云何处最花多。

人们生产生活资料的方式首先取决于他们发现并必须再生产的实际手段的性质。

The way in which men produce their means of subsistence depends first of all on the nature of the actual means they find in existence and have to reproduce.

恩格斯

想子胥今夜见嫦娥，沉冤雪。

史达祖

命运就像掌纹，虽然曲折，但始终掌握在自己手中。

唐家三少

人是被抛到这个世界上来的。

马丁·海德格尔

19世纪的以色列人、巴勒斯坦人和福音派帝国主义者都曾犯下征用历史事件，赋予它们矛盾的意义和事实的罪行。

西蒙·蒙蒂菲奥里

老太婆好像要亲吻车窗一样，脸紧贴在玻璃上大喊着:“要知道一日三餐才是这个世界上最好的补药！……”

李沧东

优质学校具有学习型组织的特征，教研科研制度健全，研究反思成为教师自然的职业习惯，教师乐于开放自己的课堂，乐于分享自己的教学经验，读书学习蔚然成风。协同学习不是分享知道的东西，而是探究不知道的东西，只有相互的表达而没有思考是没有发生学习的。

孙民云

Every sensation we feel is the result of intricate molecular mechanisms.

我们感受到的每一种感觉都是复杂分子机制的结果。

戴维·朱利叶斯

是的，那是一只小船。小船不怕浅滩，小船通过了浅滩。小船把大船拽出了浅滩。（17）大船过得了险滩，却过不了浅滩么？

张抗抗

当然，在二十六七年前的中国，条件比今天差很多，要做点事情远没有今天容易，有这样的梦想，Easytosayhardtodo，当我有这样的梦想以后，我认为放到语言上是没有用的，怎么能落实到实际的学习和工作中。我当时给我制订的第一个计划，在二十六七年前，两年修完大学所有过程。

雷军

我不是说唱歌手，我是一个传奇。

I'm not a rapper, I'm a legend.

艾米纳姆

合理与否怎样判断：人性喜欢合理，但是合理与否很难讲。公说公有理，婆说婆有理，如何判断。理会变动，因时空的变迁，随着改变。时位中应，是合理与否的基本测试法。让他自己判断，由大家来看合不合理。不要得理不饶人，以免有理变成没理。

曾仕强

树中华教师魂，立民族教育根。

王荣华

早知今日，何必当初？既然无缘，何必相见？

金庸

文明是要善待每一个生命，是对比你贫困的生命，甚至是对你不友善的生命，都要展现出善意。

艾玛·考克斯

社会就是一个大筛子。用房子，筛掉不奋斗的父母；用工作，筛掉没资源的家庭；用学历，筛掉不努力的孩子。规则从来都是强者制定的，你要么努力成为强者，要么就只能忍着，这就是残酷的现实。

张雪峰

你做事情要尽量想长远，不要让重要的事情变成紧急的事情，凡事提醒要提前规划，避免被动应对。

段永平

心里一阵嫉妒，像火上烤的栗子，热极要迸破了壳。

钱钟书

即使最强大的企业，如果不面向未来采取行动的话，也会陷入困境。

彼得·德鲁克