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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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昔者晁错尽忠为汉,谋弱山东之诸侯,山东诸侯并起,以诛错为名;而天子不以察,以错为之说。天下悲错之以忠而受祸,不知有以取之也。
苏轼
信仰是连接人与神的纽带。
奥古斯丁
东方和西方的对立是一种虚构,艺术应该超越这种二元对立。
黄永砯
文学是反映社会的镜子,作家应当勇敢地说出自己的故事和观点。
老舍
建筑是人与自然的媒介,而不是屏障。
王澍
人生最缺少的是什么?是时刻,是经验,是学问,更是一种比较纯净的情绪。
王蒙
历史不是简单的因果链条,而是多种因素交织的复杂网络。
孙家洲
除了这些烦恼,我还不算太不幸。最根本的问题,我再说一遍,仍是如何消磨时间。自从我学会了进行回忆,我终于就不再感到烦闷了。
加缪
文学的力量在于它能够扰乱、质疑、颠覆那些被视为理所当然的东西。
The power of literature lies in its ability to disturb, to question, to undermine what is taken for granted.
马里奥·巴尔加斯·略萨
求爱的人比被爱的人更加神圣,因为神在求爱的人那儿,不在被爱的人那儿。这也许是迄今最富于情意、最令人发噱的一种想法,七情六欲的一切狡诈诡谲之处以及它们最秘密的乐趣都是从这里产生的。
托马斯·曼
日月不同光,昼夜各有宜。贤哲不苟合,出处亦待时。而我独迷见,意求异士知。如将舞鹤管,误向惊凫吹。大雅难具陈,正声易漂沦。君有丈夫泪,泣人不泣身。行吟楚山玉,义泪沾衣巾。
孟郊
教师的工作是教好所有的学生,而不仅仅是关心有志于深造的那部分学生。
阿曼达·里普利
夫精藏则太和流,神守则天光发,累释则怡愉而静,机忘则心纯而一。四者,道之证也。
王阳明
教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收,而是须要使人类“与生俱来”的能力得已生长。
杜威
他们谈天说地,神秘莫测的墙头和屋角朝他们探头窥视,梧桐树在他们头上以自己的方式对他们窃窃低语。
狄更斯
艺术家要有赤子之心,要有历史的忧患感。要像太史公写《史记》那样,像屈原、司马迁、杜甫、曹雪芹,一直到当代的巴金那样,对民族充满责任感、忧患感、使命感。
谢晋
人,有了物质才能生存;人,有了梦想才谈得上生活。
雨果
人生不过是午后到黄昏的距离,茶凉言尽,月上柳梢。
陈梦家
人生在世,苦痛远多于欢乐,但人至少可以选择是活得乐观还是活得悲观。
唐七公子
以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
诸葛亮
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