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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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重上战场我亦难,感君情厚逼云端。
陶铸
努力,是为了跳出你厌恶的圈子。读书,是为了远离渣货垃圾人。健身,是为了让傻子心平气和的跟你说话。唯有成为了更好的自己,世界才是你的。
佚名
You look, did you see the cornfield there? I do not eat wheat, that is trashy to me, but you have a golden hair, wheat makes I remember you, I can fall in love with wind to play the sound of rippling wheat even.
你看,你看见那边的麦田了吗?我不吃麦子,那对我没用,可是你有一头金发,麦子使我想起你,我甚至会爱上风吹麦浪的声音。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。
季羡林
数据只有流动起来,才能产生价值。
胡晓明
万物皆下品唯有读书高,书中自有黄金屋颜如玉千钟粟。
罗翔
The artist must be a wanderer of the infinite.
艺术家必须是无限的漫游者。
安东尼·塔皮埃斯
这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器,是一个转动着的轮子,这只齿轮,要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话,会永远旋转下去。
加西亚·马尔克斯
仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。
翻译:不同的人从不同的角度看待同一事物,会有不同的见解。
伏羲
What is most personal is most universal.
最个人的东西也是最普遍的。
卡尔·兰桑·罗杰斯
我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。
沈从文
El lenguaje es la casa del ser.
语言是存在的家。
琼·马加里特
与其流着泪默默舔伤,不如张开双臂,好好了解并拥抱这个一生的朋友。孤独并不可怕,可怕的是如何与它相处。
蒋勋
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
爱因斯坦
在研究性学习活动中所获得的体验情况,这主要通过学生的自我陈述加以反映,也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来,着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观,特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅
人生而自由,却无时无刻不被束缚。
Man is born free, and everywhere he is in chains.
卢梭
美貌、智慧、门第、臂力,事业、爱情、友谊和仁慈,都必须听命于妒忌而无情的时间。
莎士比亚
人不认可才叫喊,叫喊的也都还没有领会。
高行健
月光还是少年的月光,九州一色还是李白的霜
余光中
这个球队的配合就像乐团的演奏一样和谐,每个球员都在默契地互相配合,展现出顶级的团队合作精神。
黄健翔
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