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驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
杜甫
要想获得非凡的人生,有两件事情非常重要:1、决定——改变状态,改变决定,改变人生;2、信念:就是生命的蓝图。电和辐射等这些看不见的东西在影响着世界,爱和信念也影响着这个世界。
安东尼·罗宾
幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
鲁迅
你从远方来,我到远方去,遥远的路程经过这里,天空一无所有,为何给我安慰。
海子
我善养吾浩然之气。
【释义】我善于培养我拥有的浩然之气,用坦荡的胸怀去培养心中的正气。
孟子
Every nation is a story it tells about itself.
每个国家都是它讲述给自己的故事。
西蒙·沙玛
人生一日,或闻一善言,见一善行,行一善事,此日方不虚度。
曾国藩
吾心如秤,不能为人作轻重。
诸葛亮
我就是喜欢你对我又爱又恨无可奈何的样子,咬牙切齿又想要捧在手心。
林徽因
班级管理是一张“网”,“网”上丝丝相连、线线相牵,细细地编织着学生成长的梦想,而班主任是这样网的一个“结”,这个结,既是沟通师生的桥梁,也是连接家校的纽带。
郑英
美到极致的事物,总会带有几分无常的哀愁。
泉镜花
尽管人们仔细地用虔诚和庄严的外表把激情掩盖起来,它还是会透过这些面纱显露其本来面目。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
泛在学习,顾名思义就是指无时不在、无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时间,用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。泛在学习的目标,就是创造可以让学生随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境,实现更有效的以学生为中心的教育。在泛在学习环境中,学生根据各自的需要,在自由的时间、多样的空间,以多样的方式进行学习,把所有的环境都变成学习的空间。
朱永新
沿篱野豆初牵蔓,绕砌山桃半欲花。
林以宁
知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,这就是真正的知识。
梭罗
语言无法穿越时间。只有痛苦才能够穿越一切永恒。
安妮宝贝
只有看到未来,才会有未来。
金宇澄
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
鲁迅
和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,却必须刻刻防备。
鲁迅
多数人在投资时习惯去看有没有“把事情做对”这点,从而会很容易掉进短期表现当中。即使是伟大的企业在“做对的事情”的过程当中也是可能会犯错的,因为“把事情做对”往往需要一个过程。“长期投资”从某种角度上说,就是要能够相信坚持“做对的事情”的有能力的公司最后会“把事情做对”。
段永平
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