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大半的人在20岁或者30岁上就死了:一过这个年龄,他们只改变了自己的影子,以后的生命不过是用来模仿自己,把以前真正有人味的时代所说的,所做的,所想的,所喜欢的,一天一天的重复,而且重复的方式越来越机械,越来越脱腔走板。
罗曼·罗兰
拉斯维加斯离婚也方便,大家都开着车排队去离婚,以至于你慢一点儿后面的人都不愿意:快点快点!还让不让人离婚了?老俞去了之后两眼直放光:太方便了!真的是太方便了!。
罗永浩
处大事贵乎明而能断,临大势贵在顺而有为。
薛瑄
总裁是头,没手脚有耳目,主要功能是思考的不是动作的;干部是身体,没耳目有手脚。
曾仕强
水产养殖的潜力远未被完全挖掘。
The potential of aquaculture is far from being fully tapped.
颂猜·巴颂汶
不会凫水怨河湾,不会犁田怨枷担。
周希陶
人什么都做不了。除了抱怨,除了变得更好。
埃利亚斯·卡内蒂
动物是挺棒的朋友,它们既不发问,也不批评。
托马斯·艾略特
最好的领导者是那些先倾听、学习,然后再领导的人。
The best leaders are those who listen, learn, and then lead.
瑞安·兰斯
一言既出,驷马难追。
周希陶
当你自以为对这个世界很重要的时候,这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。
陈凯歌
大家同坐一条船,正所谓富贵又团圆啊。
金庸
我打算什么都不干,就是过日子呀。
亨利·米勒
单丝不成线,独木难成林。
刘备
企业的核心竞争力不是规模,而是产品和服务的品质。
吴亚军
罪不在我,但是感情总不能自己。
王小波
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价,即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价,包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈,从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈,重构形成性教学评价体系。
刘邦奇
上帝在送给你一份礼物的同时,也会把一个问题抛给你。这个礼物越大,留给你的问题也就越大。
博恩·崔西
首先敢于设定很高的合格线,然后反复思考推演,在头脑里让理想和现实完全重合。这样做就可以取得令人满意的、出色的结果。
稻盛和夫
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基
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