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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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美团的持续高速增长,不是我们在推动着业务发展,而是业务快速发展,我们努力地跟上,不是我们做了什么事情,只是我们跟上了,没掉队。
王慧文
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
林海音
果戈理的世界是由乌七八糟的假货构成的,而人的本质就荒谬地来自这个世界。
果戈里
世界上有两种人,一种是关键时刻指望得上的,一种是指望不上的。
吴军
自己丰富才能感知世界的丰富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
王蒙
花燃山色里,柳卧水声中。
范成大
历史的必然要求和这个要求的实际。
鲁迅
判断一项任务是否“真的重要”其实只需要一个标准:这项任务的完成是否确实对达成目的有益。
李笑来
真理和清晰是互补的。
Truth and clarity are complementary.
尼尔斯·玻尔
税收万恶。
丘吉尔
宏伟的事业,是靠实实在在的微不足道的一步步的积累,获得的。
稻盛和夫
各级教育,应于训练上一律励行劳动化,使青年心理上确立尊重职业之基础,且使获得较正确之人生观。
蔡元培
人类认为自己创造了历史,但历史其实是围绕着各种虚构故事展开的。单一人类个体的基本能力自石器时代以来并没有多大改变。但各种虚构故事的力量在增强,它们推动了历史,让我们从石器时代走到了硅时代。
瓦尔·赫拉利
即使你不喜欢现实,也要承认现实;其实越是你不喜欢,你越应该承认现实。
查理·芒格
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
Every mathematical problem is a window into a deeper understanding of the world.
每一个数学问题都是通向更深入理解世界的窗口。
弗拉基米尔·沃埃沃德斯基
美国的理念对我非常重要。它是关于自由、民主和创造自己命运的能力。
The idea of America is so important to me. It's about freedom, democracy, and the ability to create your own destiny.
拉尔夫·劳伦
相信自己,勇敢追求自己的梦想和热爱。
海明威
只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式。
赫拉克利特
挫折也有好的一面,它教给我们真理。
拿破仑
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