解析:教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。
最大的器物最晚完成,最大的声音几乎没有声响,最大的形象没有形状。
The best way to predict the future is to invent it.