当时有等离子、液晶显示、场致发光显示这三个方向，技术路线是不一样的，液晶是半导体技术，等离子是真空电子技术，场致发光显示是真空微电子技术。我有两个很重要的方法论，一个是要站在月球看地球，系统去看，不要看局部要全面去看；另外要上下看100年，你的视野一下子就开阔了。这几种技术里到底哪个才是方向呢？我花了很多时间去研究。我发现从爱迪生发明电灯泡开始，到电子管的器件，再到半导体发明，整个电子工业发展的历史，就是半导体技术替代真空技术的历史。看到这个趋势，再从三个技术方案中去选，答案很快就出来，就是液晶显示。
王东升名人名言哲理格言警句语录 王东升
过度捕捞是一个我们可以解决的问题——只要我们立即行动。
Overfishing is a problem we can solve—if we act now.
艾伦·戴维斯
Quality is not a right; it is a privilege.
质量不是权利；它是一种特权。
菲利浦·克劳士比
一个优秀的班集体班风应有以下特征：班集体具有以集体主义为基础的共同价值观和健康的自我意识；集体在心理关系上的和谐、愉悦和凝聚性；集体在组织行为上的一致性和合作性；班集体形成了值得自豪的集体传统。
陈秋中
笑到最后，她突然觉得活着是一件很令人诧异的事。人不管经历了什么，哪怕是再惨不忍睹的事，也还是会照样活下去，有时还能畅怀大笑。
韩江
无论认为所教学科多有趣，都须当场激发学生；无论想加强何种能力，都须当场实施。
怀特海
智慧校园可以通过物联网技术，即连接校园网中的各个物件，连接人和人，人和物，物和物之间的信息输送与反馈，又连接学校之外的各种教育资源，实现资源的有效配置和充分利用，学校与社会的无缝对接。
朱永新
生命最多也只是在很多事物之中求得一个粗疏而不完美的平衡。
西奥多·德莱塞
A leader's job isn't to have all the answers, but to ask the right questions.
领导者的工作不是拥有所有答案，而是提出正确的问题。
西蒙·克拉克
家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
卢梭
不要悲伤，你失去的任何东西，都会以另一种形式回来。
鲁米
香槟雨
Champagne showers
LMFAO
死去的人不管因为怎样的灾祸死去，其实都如同跌入坑洼颠断了的车轴；活着的人不能总是惋惜那根断轴的好处，因为再好也没用了，必须换上新的车轴，让牛车爬上坑洼继续上路。
陈忠实
自由比平等重要。实现平等的企图危及了自由。如果失去了自由，就连在不自由的人中间也不会有平等。
卡尔·波普尔
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
生活的目的是去生活，去尽情体验，热切而无畏地追求更新更丰富的经历。
The purpose of life is to live it, to taste experience to the utmost, to reach out eagerly and without fear for newer and richer experience.
瑞奇·马丁
事情往往就是如此。甚至某些改变人类历史进程的划时代行动，很多情况下也往往是由某个伟人这样决定的。
路遥
每个人都可以根据自己的知识背景、价值观念和思维方式来解读历史事件和人物行为。
王磊
有效的决策人，首先要辨明问题的性质：这是一再发生的经常性问题呢，还是偶然的例外？
彼得·德鲁克
“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……
鲁迅