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记住有一个高尚而又神圣的事业,接受这一事业的心灵必须纯洁得不受任何自私的杂念影响。这种天职也是教士的天职。它不是为了一个女人的爱情,也不是为了转瞬即逝的片刻儿女私情,这是为了上帝和人民,它是始终不渝的。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
Freedom is not something that anybody can be given. Freedom is something people take, and people are as free as they want to be.
自由不是任何人可以给予的东西。自由是人们夺取的,人们有多想要自由,就有多自由。
詹姆斯·鲍德温
一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命,是可以铭记和珍藏的血液。
弥尔顿
离开众庶,则无英雄。
李大钊
假意虚脾恰似真,花言巧语弄精神。几多伶俐遭他陷,死后应知拔舌根。
兰陵笑笑生
不可能这个字(法语是一个字),只在愚人的字典中找得到。
阿道夫·希特勒
一切反动都派都是纸老虎。
毛泽东
每一天都是一个新的机会。
Every day is a new opportunity.
贾斯汀·比伯
农民是土地的灵魂,我们的责任是让他们拥有更好的工具和知识。
赵伟
贫无达士将金赠,病有高人说药方。
谚语
从容是真,宽释是福,有敬无畏,乐以忘忧。
贾平凹
黄金时代一去不返。
马克吐温
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
卢梭
痴心做处人人爱,冷眼观时个个嫌。
释义:全心全意的人们常得人爱,而态度冷淡者往往遭人嫌弃。
冯梦龙
A well-designed system should be easy to use, easy to understand, and easy to modify.
一个设计良好的系统应该易于使用、易于理解和易于修改。
大卫·帕特森
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。
萧伯纳
培养阅读的习惯能够筑造一座避难所,让一个人逃脱几乎人世间的所有悲哀。
毛姆
来不及回答了,那么,就这么去吧。当你已经无法回答和追问的时候,就让行动成为唯一的意义。反正,日后漫长的岁月里,你有的是时间去阐释它,去整理它,去把它当成历史来纪念,甚至缅怀。真相一定早就面目全非了,说不定连“真相”自己都嗅不出当初的气味——那又怎样呢,反正我是爱自己的。
笛安
发好朋友圈,朋友自然来。
罗振宇
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