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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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即使一动不动,时间也在替我们移动。而日子的消逝,就是带走我们希望保留的幻想。
罗曼·罗兰
建筑是对空间的深思熟虑的创造。
Architecture is the thoughtful making of space.
理查德·迈耶
You have to be comfortable with being uncomfortable if you want to make progress in mathematics.
如果你想在数学上取得进步,你必须习惯于不舒服。
凯伦·乌伦贝克
Better to choose the freedom of poverty than the slavery of wealth.
宁可选择自由的贫困,也不愿选择奴隶般的富裕。
第欧根尼
不夹杂着私心去做事情,能净化人的心灵,责任能为个人提供使其小我并入大我的机会。
毛姆
伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。
贾平凹
森林的真正价值不能仅用板英尺来衡量。
The true value of a forest cannot be measured in board feet alone.
艾米丽·布朗
自由意味着受到保护,免遭政治统治者的暴政之害。
约翰·穆勒
不曾知晓、不曾记得的小小需求。
泰戈尔
我在这一刻所看到的,将永远留在我的记忆里,永不消失,我会天天看到它,夜夜梦到它,直到我死。
马克吐温
孩子的天性一是爱玩,二是富有好奇心和求知欲。一个孩子如果他的素质足够好,那么,只要你不去压制他的天性,不管他上不上名校,他将来都一定会有出息的。
周国平
技术是工具,服务是目的。
马化腾
世态人情,比那鬼魅魍魉还可怕。
吴趼人
一个人想要交友取益,或读书取益,也要方面稍多,才能接谈交换,或开卷引进的机会。
梁启超
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
市场需要的是解决方案,而不仅仅是产品。
The market needs solutions, not just products.
王铭
我的朋友!起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂。
冰心
气性乖张,多为夭亡之子;语言深刻,终为薄福之人。
译文:脾气暴躁,性格偏执,多是短命之人;言语尖酸刻薄,一定是福薄之人。赏析:为人处世一定要温和低调,接人待物要温柔敦厚。脾气暴躁,戾气太重,说话尖酸刻薄,一定会招致很多人的讨厌。被人讨厌,自然身边缺少朋友,何谈有福气呢。
佚名
好人会做坏事,坏人也会做好事。
当年明月
保持内心的平静和安宁,不被外界的喧嚣和诱惑所干扰。
埃里克·乔根森
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