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真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗的时间所湮没罢了;真正的英雄绝不是没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
罗曼·罗兰
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
光辉的人生中,一个忙迫的钟头,胜于无意义的人生的一世。
沃尔特·司各特
到什么时候都不许灰心!人一灰心便只看到别人的错处,而不看自己的消沉堕落。
老舍
教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威
教导孩子时,不要忘记,苦难也是好事,苦难可以让人性格更饱满、更丰富。”
贝蒂·史密斯
善用其所学,以利导我国家。
徐志摩
植物藉栽培而生育,人类藉教育而成人。
罗素
恶不是上帝创造的,而是缺乏善的结果。
奥古斯丁
The energy transition won't happen overnight, but every step forward counts.
能源转型不会一夜之间发生,但每一步都很重要。
约翰·汉斯
大多数生命在消失.一个人死了,所有痕迹一点儿一点儿地消失得无影无踪.一个发明家幸存于他的发明物,一个建筑师幸存于他的建筑物,但大多数人在身后没有留下纪念碑或永久性的成就.
保罗·奥斯特
重点不是预测未来,而是为未来做好准备。
"The point is not to predict the future, but to prepare for it."
金·斯坦利·罗宾逊
嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀
曹雪芹
没有人是丰富足以买回他的过去。
奥斯卡·王尔德
老病逢春只思睡,独求僧榻寄须臾。
苏轼
生活就像是玩惠斯特牌戏,然而生活都不像弈棋——弈棋是一种比生活和惠斯特牌戏都更为高级的纯粹的智力游戏。
托马斯·哈代
她一走出饭厅,彬格莱小姐就开始说她的坏话,把她的作风说得坏透了,说她既傲慢又无礼貌,不懂得跟人家攀谈,仪表不佳,风趣索然,人又长得难看。
简·奥斯汀
不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出。
拿破仑
在爱情的事上如果你考虑起你的自尊心来,那往往只有一个原因,实际上你最爱的是自己。
毛姆
人们也像光影似的从四周向一处汇集:疯狂而十分丑恶,粗暴而不可思议。
吉皮乌斯
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