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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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进攻一定是非对称性的,类似打仗时,要把所有力量,兵马、武器集中在一个点,彻底把敌人打垮,拉开差距。
陆奇
激励是一种艺术,是让人们去做你想让他们做的事,因为他们自己也想去做。
Motivation is the art of getting people to do what you want them to do because they want to do it.
艾森豪威尔
玩硬件中国人不行,玩软件玩脑袋,中国人绝不比美国人差。
马云
虚荣是一件无聊的骗人的东西;得到它的人,未必有什么功德,失去它的人,也未必有什么过失。
莎士比亚
至于达西,他总觉得他所看到的这些人既不美,又谈不上风度,没有一个人使他感兴趣,也没有一个人对他献殷勤,博取他的欢心。他承认班纳特小姐是漂亮的,可惜她笑得太多。
简·奥斯汀
所有的创业者应该多花点时间,去学习别人是怎么失败的。
马云
人生在世,要不是让人家开开玩笑,回头来又取笑取笑别人,那还有什么意思?
简·奥斯汀
我相信爱和音乐的力量可以改变世界。
I believe in the power of love and music to change the world.
亚瑟小子
世界不是一个愿望实现的工厂。
The world is not a wish-granting factory.
N.K.杰米辛
梦想不是挂在嘴边炫耀的空气,而是需要认真的实践。
井柏然
我那时什么都不懂,我应该根据她的行为,而不是根据她的言语来判断她,她香气四溢,让我的生活更加芬芳多彩,我当初真不该离开她的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
小学教育阶段,核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则,强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计,强调以小学教育阶段,核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整,设计各领域/科目课程目标,强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目核心素养,强调以小学教育阶段,各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
心有多好,命就有多好,心有多近,福就有多深。你的心决定了你的样貌,你的心就是你的风水。人心慈则貌美,人心善则面善。所谓福相,不过就是人心向善。
弘一法师
云计算让中小企业也能拥有和大企业一样的技术能力。
胡晓明
祸福无不自己求之者。
人的一生)是祸是福都是自已种下的因果关系(招来的)。
孟子
在你的心灵中央有一个无线电台,只要它从大地、从人们收到美、希望、欢欣、勇敢、庄严和力量的信息,你就永远这样年轻。
巴金
5.企业家应该把金钱看的淡一些,把社会责任看的重一些。人的生命总是有限的,金钱生不带来、死不带走,现在掌握的财富最终都是全社会的。
宗庆后
人有时侯做一些事,每天一直重复在做,可能有一天会迷失,迷失的时候你就会找到自己,可能会突破,也有可能掉下去。
郑伊健
我喜欢跳舞。我喜欢动起来。我喜欢表演。我喜欢娱乐。
I love to dance. I love to move. I love to perform. I love to entertain.
珍妮·杰克逊
喜欢你喜欢的,打败你不喜欢的,活过你讨厌的。
李敖
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