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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。
爱默生
解决问题的能力是孩子未来成功的关键。家长应引导孩子面对问题时积极思考、寻找解决方案,培养他们的解决问题的能力。
木村久一
人与自然的和谐是最终目标。
The harmony between humans and nature is the ultimate goal.
张启发
读书是为了创造出自己的意见。
藤原和博
水清则见毫毛,心清则见天理。
薛瑄
关于《埃及艳后》我记得的真的不多。还有很多别的事儿在进行呢。
I really don't remember much about Cleopatra. There were a lot of other things going on.
伊丽莎白·泰勒
保证和服务合约将有助于承担消费者的风险;商标和品牌则可以让消费者对商品质量比较放心。在劳动力市场,履历和推荐人有助于减少信息不完全的问题,教师、护士、会计师、律师、物理治疗师和不动产经纪人持有的资质证明也是如此。在金融市场,信用评级、放款担保人和抵押品等机制也有一样的效果。
蒂莫西·泰勒
科学教育的目标是培养学生的科学素养和创新能力。
朱正威
He strolled like a man in the park without a care or a worry in the world. Like he had on an invisible coat that would shield him from this place.
他就像一个在公园里无忧无虑漫步的人一样,好像穿着一件隐形的外套,可以屏蔽监狱里的纷扰。
弗兰克·德拉邦特
答案很长,我得用一生去回答你,准备好听我了吗?
林徽因
更笨拙,也更愚蠢的习惯源自这样的散步,这样的习惯具有一种随之而来的极大的危险性,即它会使我认为比我实际上更敏捷、更灵巧,也更精明。”这一顽固造成的“最严重的后果是,进入我视野中的东西我好像连三分之一都看不到”。
苏珊·桑塔格
在社会秩序中,每个人都有各自的一席之地,为了它,人们必须接受教育。如果一个人为了特定的社会地位而接受塑造,后来又不巧离开了那个职位,那他就不会适合其他别的位置。只有在命运与父母为他做的选择一致时,他所受的教育才有用。如果不是这样,只要教育给了这个学生一些偏见,他受的教育就会对他不利。
卢梭
人只有通过理性和经验才能认识真理。
德尼·狄德罗
抉心自食,欲知本味,创痛酷烈,本味何能知?
鲁迅
从此以后,日月星辰尽可以各司其职,我则既不知有白昼也不知有黑夜,我周围的世界全然消失了。
歌德
你告诉别人一个秘密,并强调这是一个秘密,恳请对方“千万不要告诉任何人”,你越是强调这是一个秘密,它传播的就越快。
塔勒布
在我们向使用权靠拢并远离所有权的长期进程中,有五个深层的科技发展趋势起着推动促进的作用:①减物质化;②按需使用的即时性;③去中心化;④平台协同;⑤云端。
凯文·凯利
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
诸葛亮
自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇。
马克思
不要把相关性看成因果性,另外考虑箭头的方向,相关性的两件事,哪个是先发生的,哪个是后发生的。
塔勒布
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