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我们的国家正在复兴,正在强大起来,生活在这个世界上是大有可为的。
奥斯特洛夫斯基
人有的时候要学会自爱,因为它比需要爱和被爱来的更稳妥。是你自己可以控制的,别人无法收回,也夺不走的。被爱很幸福,但是那取决于爱你的人,是被动的爱。首先学习爱自己,自己感受了爱所带来的幸福感,再去爱别人,请把这种快乐和你爱的人共享。
杨幂
在阿德勒的眼中,理想的人际关系大概就是:我爱你,但与你无关。他认为,每个人的课题都是分离且独特的。我怎么爱你,这是我的课题,你接不接受我的爱,这是你的课题!
岸见一郎
年轻人常常是买来的,而不是讨来或借来的。
莎士比亚
Every story has at least two sides.
每个故事至少有两面。
巴特·范·埃斯
个是他已然习惯了的东西,一个是他想要拥有的东西,他只能选择其中之一。书中的牧羊少年与水晶店老板在对待梦想上形成鲜明对比。
保罗·科埃略
A painting is a reflection of the artist's inner world.
爱德华多·纳兰霍
诚信绝对不是一种销售,更不是一种高深空洞的理念,它是实实在在的言出必行、点点滴滴的细节。
马云
我们遭遇了无数的傲慢与偏见。于是,我们以傲慢与偏执,回敬傲慢与偏见。
罗永浩
生命之初有神话。
赫尔曼·黑塞
我喜欢表演。那是我感觉最有活力的时刻。
I love to perform. That's when I feel most alive.
珍妮·杰克逊
耄齿阻陪鸠杖列,瞽言曾献兽樽前。
刘克庄
孩子对环境美丑的直觉是非常敏锐的。
蒙台梭利
新的火焰可以把旧的火焰扑灭;大的苦痛可以使小的苦痛减轻。
莎士比亚
个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西,而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中,在它的继续生长中看得出来;这好比是一个历程,而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪,为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心,以致她们没有觉察到真正的个性,而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么,或者他有意识地喜爱什么就看得出的;它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。
杜威
我希望通过我的表演,能给大家带来一些思考和感动。
张凌赫
有益表扬的基本原则在于描述而不评价,叙述而不做判断。我们应该让孩子自己做出对自己的评价。
海姆·G·吉诺特
To love is to accept someone completely, flaws and all.
爱是完全接受一个人,包括他的缺点。
哈维尔·马里亚斯
落花无还树之期,逝水绝归源之路。
兰陵笑笑生
有创造力的人不会沉迷于过去的痛苦,他们学会教训;而弱者则是整日沉浸在痛苦里,回顾以往的苦难,来折磨自己。
巴尔扎克
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