《庄子》是医心的，不管西医中医，都只是医身体的。心是个什么东西？思想情绪这个心很难医。我在美国的时候，看到一个日本人画的中国画，非常好。画的是中国大医师唐朝的孙思邈。……我得到孙思邈这幅画，很有感想，就写了一副对联：上联是“ 有药能医龙虎病”，龙王生病了向他求医，老虎生病也向他求医。……下联“无方可治众生痴”，世界上哪个医生可以把笨蛋的头脑医得聪明起来？所以我说老庄讲的内容，就是医药。所有思想病、政治病、经济病，各种病，在《庄子》里头提的非常多了，只看大家如何去研究。
南怀瑾名人名言哲理格言警句语录 南怀瑾
学生们喜欢我的课，因为上其他的课太累，在我这里可以睡觉。
陈可辛
不管生活多么艰难，都要保持乐观的心态。
路遥
人的手十分精细和复杂，它不仅使心灵得以展现，还能使人跟整个环境建立一段特殊的关系。
蒙台梭利
可是修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。
龙应台
教育就是激发生命、充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
蒙台梭利
人生在世，谁不曾年少轻狂，谁不曾热血沸腾。
辰东
向来缘浅，奈何情深。
莫言
这就是如此奇怪的事情，人们不会相信真正真实的东西，就在他们眼前的东西。
"That is what is so strange, that people will not believe what is really true, what is before their eyes."
多丽丝·莱辛
最成功的游戏不是玩得最久的，而是玩家离开后还会想念的。
徐波
我最重要的那位客户是我自己，我确实用那个时间阅读和思考了。大量的阅读和思考的好处在于，把阅读和思考做好了，别的什么都不用做了。
查理·芒格
A arte é a expressão máxima da liberdade humana.
艺术是人类自由的最高表达。
若热·亚马多
山中莫道无供给，明月清风不用钱。
王阳明
天下之至毒莫过于谗。谗犹利器，一言之巧，犹胜万马千军。
张居正
教师的任务不是灌输事实，而是将学习的主题放在学习者面前，并通过同情、情感、想象和耐心，唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求，这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
阿道尔夫·第斯多惠
毛毛细雨湿衣裳，流言蜚语伤人心。
译文：毛毛细雨虽小却容易打湿衣裳，无中生有的话看似无事却会伤到人心。赏析：一句看似不经意的话，但有时会让听者误解，生出怨恨之心。
佚名
很多事的反应具有滞后性，且该滞后性无法压缩。
塔勒布
那么尽可能地多体验一些美好的事情，多享受一些美好的经历。才不枉来人间走一趟，不负此生！
曾仕强
中庸的精神也应该是立法者的精神。
The spirit of moderation should also be the spirit of the legislator.
孟德斯鸠
推开看处，呀！只见那正中间有根大树，真个是青枝馥郁，绿叶阴森，那叶儿却似芭蕉模样，直上去有千尺余高，根下有七八丈围圆。那行者倚在树下往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。原来尾间上是个扢蒂，看他丁在枝头，手脚乱动，点头幌脑，风过处似乎有声。
吴承恩