生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。
心理的钟摆往返于意义和无意义之间，而不是正确和错误之间。
The integration of traditional farming methods with modern technology is key to success.
故事是理解他人的方式。
膨胀宇宙模型为宇宙的起源提供了一个可能的解释。