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三姑六婆,实淫盗之媒;婢美妾娇,非闺房之福。
朱柏庐
弱者永远有一肚子的正义与自卑,这是他们应付强者最有力的武器。
亦舒
在我的童年里,从没有人告诉我人生出来,奔着的方向是死,我所接受的教育,都是让你往前奔,我们一程程奔着的,是一个个地名涵盖下的虚妄的空间,向这个虚妄的空间一路拼搏,你也许有一种强大的信念,它和你保持了良好的关系,可是空间无限,有一天,当你发现你奔着的前方除了前方,没有实物,唯一的实物就是苍老和死亡,你和信念的关系一下子就发生了断裂,所谓人生意义也开始丧失。到最后,你发现,工作、事业什么都不再重要,活着才是最重要的。
孙惠芬
把日记当作一种文学的训练,就要把本身有趣的材料记得有趣。如果有相当的敏感,到处留心,一日之内值得记的见闻感想决不会缺乏。
朱光潜
人生没有目的,只有过程,所谓的终极目的是虚无的。
尼采
作家的慈悲,应该是让世人看见他从未见过的光,从而对生活充满希望。
无戒
供给侧结构性改革的关键在于破除体制机制障碍,释放市场活力和社会创造力。
刘伟
君子以言有物而行有恒。
伏羲
成长的目的就是创造价值,在帮助他人的过程中成就自己,而且你创造的价值必须是长久的,因为越长久,价值就越大。
周岭
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
夏丏尊
“自我实现”,指的是对自我实现的渴望,即人的潜力得以实现的趋势,也就是说,渴望成为自己理想中的人物,或者说,渴望成为自己能够成为的一切。
马斯洛
在寻找配偶时,女人习惯碰运气,而男人则会冒险。
王尔德
有了以人为核心的生命操作系统,将来的人可以大大减少去医院的机会,或者说,到处都可以是医院。
罗振宇
建筑不应强加于景观,而应从景观中浮现。
A building should not impose itself on the landscape, but should emerge from it.
彼得·卒姆托
中国的问题,根本上是教育问题。
马寅初
药医不死病,佛度有缘人。
冯梦龙
查理·芒格给了我一个人可以送给别人的终极礼物。他让我成为了一个比其他人更好的人……随着时间的推移,他给了我很多好建议……因为查理·芒格,我过上了更好的生活。
巴菲特
在我看来,所有荒谬可笑的事情中最荒谬可笑的,是在这世界上奔忙,是做一个对自己的膳食和活儿感兴趣的人…那些忙碌的忙乱者到底获得了什么?他们不正像一位因家中失火而慌慌张张去抢救火钳的妇人吗?他们从生活的巨大火灾中到底抢救了些什么呢?
克尔凯郭尔
在我们这个王国里,我们没有尊卑,没有贵贱,不分老少,不分强弱。我们共同有的,是一具具让欲望焚炼得痛不可当的躯体,一颗颗寂寞得发疯发狂的心。这一颗颗寂寞得疯狂的心,到了午夜,如同一群冲破了牢笼的猛兽,张牙舞爪,开始四处狺狺的猎狩起来。在那团昏红的月亮引照下,我们如同一群梦游症的患者,一个踏着一个的影子,开始狂热的追逐,绕着那莲花池,无休无止,轮回下去,追逐我们那个巨大无比充满了爱与欲的梦魇。
白先勇
亲子教养的核心,在于你和孩子之间的关系。如果把人比作植物,关系就是土壤。关系支持和滋养着孩子,让孩子得以成长(或抑制成长)。少了可以依靠的关系,孩子的安全感就会受损。你一定希望亲子关系变成孩子获得力量的源泉,将来也成为他们的孩子获得力量的源泉。
菲利帕·佩里
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