教育的目的不是把人变成木匠,而是把木匠变成人。
伟大的领导者不仅管理资源,还创造新市场。
身体不是一个东西,它是一种情境:它是我们对世界的把握和我们对我们计划的草图。
我越努力工作,就越活得精彩。
Architecture is an autonomous discipline, independent of economics and technology.