疯狂好歹是一种本质的力量，而愚蠢是本质的一种衰弱，无法弥补。
伊塔洛·卡尔维诺名人名言哲理格言警句语录 伊塔洛·卡尔维诺
民间是自由自在的无法无天的所在。
莫言
创新不仅仅是创造新事物，更是要对人们的生活产生影响。
Innovation is not just about creating something new; it's about making a difference in people's lives.
赛斯·戈德曼
几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧”。
巴金
不论是谁，工作都该是他无条件地最最值得尊重的东西，除了工作之外，基本上没有别的更值得重视了。
托马斯·曼
真正的智慧来自内心。
乔斯坦·贾德
天使投资人要在一个公司什么都没有而只有创始人的一个构想时就介入，所以，除了人之外，没有什么可考察的。
徐小平
我外祖父在「美」中看出有血有肉的「真」。
让-保尔·萨特
创新不是由逻辑思维带来的，尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。
爱因斯坦
世出世事，莫不成于慈忍，败于忿躁。故君子以慈育德，以忍养情。德育，天地万物皆归我春风和气之中；情养，乖戾妖孽皆消于光天化日之下；然后以之自成，则为净满自尊；以之成物，则为慈力悲仰。仅一念瞋起，百万不过积恚所招；世局土崩，皆无远虑所致；士生斯世，宜如何努力以障狂澜也。
弘一法师
我是从来不辞退人的，45岁以上员工不能辞掉，能力差点没关系，只要肯干就行！
宗庆后
老师是扮演催化者或策变者的角色，老师只是安排学习的环境，让学生能独立思考与探索。学生是被期许能自己建构知识，老师不直接告诉答案，而是帮助学生为他们自己去找出答案，建构自己的意义；老师设计高层次的思考问题让学生去探索，而不是局限在记忆类的问题。
蔡文荣
内在的战争源于自我否定，和平源于自我肯定。
黄仕明
喜爱的人要能知其短处，厌恶的人要能知其长处。
曾仕强
不要轻易承诺，但承诺了一定要做到。
李嘉诚
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
李商隐
在不能共享沉默的两个人之间，任何语言都无法使他们的灵魂发生沟通。
莫里斯·梅特林克
修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。
吕坤
痛苦消失就是快乐。
希阿荣博堪布
品德教育重在实做，不在于能说会道。
叶圣陶