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有些东西你要相信它才会存在,你要相信自己,要相信奇迹,不必感伤不必害怕,因为你就是那个奇迹。只有相信奇迹的人,奇迹才会选择你。
罗翔
怕走崎岖路,莫想登高峰。
佚名
天才不过是长久的忍耐,努力吧!
莫泊桑
提高社会影响力,关键之一是要抓住公共话语,给它们新的定义,确实能够打动普通读者的心,改变他们的思考方式,能够形成新的运动或策略。怎么给出新的定义?这就需要系统的材料、严格的论证。
项飙
我们都在扮演角色,但有时会忘记自己是谁。
佚名
人生虽痛苦,却不悲观,因为它终抱着快乐的希望。为了快活,我们甚至于愿意慢死。
钱钟书
美育之在普通学校内,为图工音乐等课。可是亦须活用,不可成为机械的作用。求美也和求知识一样,同是要事。
蔡元培
天赋的力量大于教育的力量。
伏尔泰
爱情是一种无法用理性解释的情感,它只能用心灵去感受。
斯蒂芬·茨威格
艺术是人类活动的至高产物,是人类经受种种苦难、无穷艰辛和绝望挣扎的最后证明。
毛姆
研究显示,遗传代码在所有人类研究过的动物、植物和细菌之中都是相同的。这片土地所养育的生命的确来自同一祖先。
理查德·道金斯
领导者的责任,归纳起来,主要地是出主意,用干部两件事。
毛泽东
西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。
冰心
要么取得支配权,要么被支配。仁慈是懦弱的表现,仁慈不存在于原始生活之中。仁慈会被误解为恐惧,一旦被误解就会导致死亡。
杰克·伦敦
尔等须知,德人船坚炮利,所向无敌。尔等多滋一回事,就多吃一次亏。稍明事理者,不待谆谆劝谕。岂不闻俗言曰:“老实常常在,刚强惹事端”,此至理名言,望尔等牢记在心。
莫言
做好你的功课。
吉姆·罗杰斯
聪明人说:“这是谎话,但没有这种谎话人们就活不下去,而且这种谎话有历史的根源,已经被神圣化了,如果立刻就把它连根除掉,那是危险的;不如稍加修正,暂且让它存在为好。”天才说:“这是谎话,所以不能让它存在。”
契诃夫
教育不应当是知识的简单传递,而是启发人类独立思考的能力。
霍克海默
不要浪费零碎的时间。
阿诺德·约瑟夫·汤因比
我跑步,只是跑着。原则上是在空白中跑步。也许是为了获得空白而跑步。即便在这样的空白当中,也有片时片刻的思绪潜入。这是理所当然的,人的心灵中不可能存在真正的空白。人类的精神还没有强大到足以坐拥真空的程度,即使有,也不是一以贯之的。
村上春树
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