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山之光,水之声,月之色,花之香,文人之韵致,美人之姿态,皆无可名状,无可执著;真足以摄召魂梦,颠倒情思。
张潮
教育就是习惯的培养,凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯,只要熟练的成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地的应用,一辈子也用不尽。
竺可桢
在中国,刚刚提起文学革新,就有反动了。不过白话文却渐渐风行起来,不大受阻碍。这是怎么一回事呢?就因为当时又有钱玄同先生提倡废止汉字,用罗马字母来替代。这本也不过是一种文字革新,很平常的,但被不喜欢改革的中国人听见,就大不得了了,于是便放过了比较的平和的文学革命,而竭力来骂钱玄同。白话乘了这一个机会,居然减去了许多敌人,反而没有阻碍,能够流行了。
鲁迅
世界人类,倘皆修德,交尽良朋,成极乐国。
周秉清
听从理性的人会迷失:理性奴役所有心智不够强大无法驾驭它的人。
The man who listens to Reason is lost: Reason enslaves all whose minds are not strong enough to master her.
萧伯纳
雨和雪,两个潮湿的弟兄,死命抽打咱们的脸。尽管这是冬天,闪电仍然向四面八方划破天空。闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛那样迷人,又像思想那样疾速,而它威严雄壮的旅伴,轰雷,吓人地震撼着空气。
契诃夫
每个角色都有一个故事,每个故事都有一个角色。
"Every character has a story, and every story has a character."
贾森·雷诺兹
运用语言描绘情境,无论与直观手段结合进行,还是独自描述,教师运用的语言都必须具有相当的示范性,要具有主导性、形象性、启发性及可知性。
李吉林
很多机遇是外界赋予的,要珍惜机遇。
马化腾
世界上只有一种罪行,那就是盗窃,当你说谎时,你盗窃了别人知道真相的权利。
卡勒德·胡赛尼
自己无所作为,就不要因为你的国家曾在过去几个世纪中出现过那么几个伟人,而妄自尊大。最好考虑考虑,你当前是怎样看待他们的,你是如何遵循他们的教导的。
爱因斯坦
保持习惯的关键是要有成就感,哪怕只是细微的感受。成就感是一个信号,它表明你的习惯有了回报,你为此付出的努力是值得的。
詹姆斯•克利尔
悠悠万事,吃饭为大。
《人民日报》
包含在焦虑中的主观因素就在于我们自身的本能驱力;换句话说,焦虑所预期的危险,以及对此无能为力的感觉,两者都是由我们自身冲动的爆炸性力量所召唤出来的。
卡伦·霍妮
世上最宝贵之物,乃是两心相悦的真正情爱,决非价值连城的宝藏。
金庸
智慧基于动态学习数据分析的智慧课堂在教学应用和运行中体现了重要的持色和价值,其关键目标是实现动态开放课堂,提高课堂高效互动,促进合作探究学习,有助于个性化学习,有利于引导性施教,提升课堂教学机智。
刘邦奇
享受工作、享受生活,才能为社会、家庭作出更多贡献。
钟南山
一个产品,抓眼球,揪耳朵,都不如暖人心。
宁高宁
思维活动唤起一个看法不仅会引发另一个看法,它还会激发出很多其他看法,而这些看法还会让我们想到另外一些看法。此外,只有几个被激发出来的看法是有意识的思维活动;多数联想思维都是无声的,隐藏在有意识的自我之后的。
丹尼尔·卡尼曼
生活中没有朋友,就像生活中没有阳光一样;若你想要拥有完美无瑕的友谊,可能一辈子找不到朋友。
佚名
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