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所谓理解也就是弄清真相的意思,先弄清真相再做出价值判断,这是最根本的原则。先做出价值判断再去过问真相,乃至永不去问真相,这是聪明的白痴最突出的标志。
王蒙
哲学思考不是对已有知识的重复,而是对未知领域的勇敢探索。
张庆熊
惊奇就是科学的种子。
爱迪生
正如堂·吉诃德挑战风车也是出于善良的动机,但是这样做的结果却很不幸。
王小波
让每个人都可以被看见。
罗振宇
逻辑学不仅是关于推理的学科,更是理解世界的一种方式。
刘奋荣
痛苦是对的。痛苦源于对现状的不满,只有不满足于现状的人才会痛苦,痛苦才会深刻,痛苦的人,才有欲望去改造这一切。焦虑也是对的。焦虑是因为你想做得更好,说明你追求高,说明你眼界高,说明你知识多。痛苦和焦虑的人才是最真实的你我。
董宇辉
君子莫大乎與人為善,夫能如是,故能養其大體,而為大人,故能格君心之非,而使天下利見,故能言動以為法則。
吕本中
生命是有规律可循的,找到一条通向智慧的道路,才能实现目标,获得成功,从而改变自己的一生。
罗振宇
所谓改变就是指每个病人变得不同。有些病人的进步却会伴随着焦虑与敌意的增加。
欧文·亚隆
最基本的当然是,我们看的是当下,看的是一年之后能不能按期还钱;而投资机构看的是未来,看的是企业能不能发展得越来越好,上市以及更远的远方。
张磊
人生没有捷径,只有脚踏实地。
There are no shortcuts in life, only down-to-earth efforts.
王卫
天下地下,再也没有任何事比死更真实。
古龙
任何不曾杀死我的东西,让我更强壮。
欧文·亚隆
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
如果你觉得我是不会喜欢破洞牛仔裤的人,那只能说明你还不了解我。
刘亦菲
The Langlands program is a challenge to our understanding of the nature of mathematical truth.
朗兰兹纲领是对我们理解数学真理本质的挑战。
罗伯特·朗兰兹
我只看我拥有,不看我没有的。
海伦·凯勒
成年人的世界都是劫后余生,万般皆苦,唯有自渡,睡前原谅一切,醒来便是重生,熬得住无人问津的日子,方能配得起诗和远方。
杨绛
他这样同她说:“结球,你为何流泪?在办公室里,流血不流泪,人头滚在地上是等闲事,以后,永远不要叫我看见你在公众场所啼哭。”
亦舒
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