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看待权势比自己大的人的尺度必须有所缩小。在实行中要缩小这个尺度有时必须有奇特的才能。
拉布吕耶尔
半导体行业的核心竞争力在于技术和人才的结合。
戴伟民
每一桩生命的垦拓,需要吮取各式情爱的果实,凡是虚空的滋味,人恒以内在的潜力去做异次元的再造。
简媜
使时间充实就是幸福。
爱默生
他们越为我的存在恐慌,我的地位越巩固。
亦舒
没有毫无意义的事。不要跟已经发生的事情对抗,坦然接受一切,活好当下的分分秒秒。这不过是九九八十一难中的一个小小的插曲而已,自己最终不会一无所获。
罗振宇
沉没于冲突中的神经症患者,无法自由选择,他受到两股方向相反、势力相当的强制性动力的驱使,哪个方向都不想去。因此,从一般意义上来说,他不可能做出选择。他举步维艰,找不到出路。
卡伦·霍妮
利用外部专家的意见可以提供宝贵的第三方视角。
乔纳·莱勒
愿意让你安慰的人,你才能去安慰他啊。
大仲马
李善德不避不让,目光炯炯:“为相者,该当协理阴阳,权衡万事。荔枝与国家,不知相公心中到底是如何权衡,圣人心中,又觉得孰轻孰重?”
泰戈尔
不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。
赫尔岑
脾气不要大于本事,口气不要大于能力。
佚名
你不必成为数学家也能对数字有感觉。
You don't have to be a mathematician to have a feel for numbers.
约翰·纳什
这个国家似乎有太多的耐心,在这海洋般的耐心中,一代代人来,一代代人去。所有的灿烂归于平淡,而那些令人焦虑难的困境也将都被忘却,而付出的代价则是一代代被淹没的冲动与热忱。
许知远
莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。
释迦牟尼
也许是天生懦弱的关系,我对所有的喜悦都掺杂着不祥的预感。2、但只要给人一点有教养的信仰,社会信用就会成倍增加。3、她具有一种视他人如粪土的能力。这是庆子永远开朗的根本原因。
三岛由纪夫
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
管理是一门艺术,需要不断地学习和实践。《管理艺术》
钟睒睒
降低物质欲望未必带来和平,为了得到和平,我们还须降低精神欲望。
芥川龙之介
天地本不全,经卷残缺也应不全之理。
吴承恩
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