不论是何治下，自然为民众的苦难划定了极限。超出这个极限，那就会是死亡、逃难或反抗。
德尼·狄德罗名人名言哲理格言警句语录 德尼·狄德罗
对于该人格的定义如下： 为秩序、完美及精神和人际间的控制而焦心，不惜损害灵活性、开放性和高效性，在成年初期出现，也在不同背景下出现，要有如下表现中的至少四条： 1. 操心细节、规则、清点、组织或计划，以至于无视行动的主要目的。 2. 阻碍任务完成的完美主义（例如，由于个人太过严苛的要求未得到满足，而无法完成一个项目）。 3. 因对工作过度的热忱，放弃了休闲和友谊的生产力（并非出于明显、迫切的经济需要）。 4. 就道德、伦理、价值观方面的问题，过分尽责、审慎、严格（并不因为某种宗教或文化归属）。 5. 无法弃置不能再用的或没有用途的物品，即使这是些并无情感价值的物品。 6. 对于委派任务或与他人共事表现得迟疑，除非其他人完全按照自己的方式来做事。 7. 在金钱方面，对自己和他人都表现得吝啬；把金钱视为应当为了预防未来的灾难而积蓄之物。 8. 表现得刻板且固执。
弗兰克·拉马涅尔
我不是英雄，我是幸存者。
I'm not a hero; I'm a survivor.
The Weeknd
世界上，需要有执迷不悟的，万劫不复的，痛不欲生的，才显现你们和尚的价值和可贵啊，我帮你们，我入地狱。
冯唐
良好的资质皆因天生，而机遇能使其发挥作用。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。
余秋雨
承认迷路比硬撑体面更重要，像书中那个天天打游戏的985硕士，只有先说出“我就是搞砸了”，才能真正重启人生。
陈海贤
工人和管理层最重要的目标应该是培训和发展机构中的每个人。
The most important object of both the workmen and the management should be the training and development of each individual in the establishment.
弗里德里克·温斯洛·泰勒
The language of experiment is more authoritative than any reasoning: facts can destroy our ratiocination—not vice versa.
实验的语言比任何推理都更具权威性：事实可以摧毁我们的推理，但反之则不然。
亚历山德罗·伏特
“死者直到被遗忘才真正死去。”
"The dead are not dead until they are forgotten."
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
Destiny is changed by those who refuse to bow to it.
命运是由那些不屈服于命运的人改变的。
戴高乐
曲水浪低蕉叶稳，舞雩风软纻罗轻。
苏轼
我的口味最简单。我总是对最好的感到满意。
奥斯卡·王尔德
I believe in the power of storytelling. It's how we make sense of the world.
我相信讲故事的力量。这是我们理解世界的方式。
菲利普·塞默·霍夫曼
The great challenge of our time is to create a world order that is both just and sustainable.
我们这个时代的巨大挑战是创建一个既公正又可持续的世界秩序。
弗朗西斯·福山
走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。
徐志摩
做你自己。 请接受作曲家欧文柏林给乔治盖希文的忠告。 当欧文柏林第一次见到盖希文时, 欧文柏林已名声卓著,但盖希文当时仍只是周薪四十五美元的穷青年作曲家。盖希文的才 华令柏林印象深刻,柏林愿出资三倍的薪水请盖希文担任其音乐秘书一职。不过,柏林同时 规劝盖希文: "你最好不要接受这份工作, 因为这职务最多把你造就成一名二流的欧文柏林。 只要你坚持做你自己,终有一天,你会成为第一流的盖希文。"
卡耐基
化工行业有责任在减少环境影响方面发挥带头作用。
The chemical industry has a responsibility to lead the way in reducing environmental impact.
大卫·威尔逊
事实上进化最有趣的一面是，它是依赖反脆弱性实现的：它喜欢压力、随机性、不确定性和混乱——而个体生物则相对脆弱，基因库正是利用冲击来确保优胜劣汰、提高整体的适应力。
塔勒布
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
叶圣陶