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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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肚皮在叫的时候良心和正直的声音就变得很微弱。
德尼·狄德罗
The changes in our life must come from the impossibility to live otherwise than according to the demands of our conscience.
我们生活中的改变必须来自除了按照我们良心的要求生活之外别无选择。
列夫·托尔斯泰
我所有的,我所有的,他们都可以看得到,我所没有的,他们不知道。
亦舒
The future we want must be invented. Otherwise we will get one which we don't want.
我们想要的未来必须被发明出来,否则我们将得到一个我们不想要的未来。
约瑟夫·博伊斯
子曰:“为政以德。譬如北辰,居其所而众星拱之。”
【译文】 孔子说:“管理国家要以身做则。如同北极星,安然不动而众星绕之。”
孔子
人既看见了自身的残缺,也就看见了神的完美,有了对神的敬畏、感恩与赞叹,由是爱才可能指向万物万灵。现在的生态保护思想,还像是以人为中心,只是因为经济要持续发展而无奈地保护生态,只是出于使人活得更好些,不得已而爱护自然。可什么是好些呢?大约还得是人说了算,而物质的享乐与奢华哪有尽头?至少现在,到处都一样,好像人的最重要的追求就是经济增长,好像人生来就是为了参加一场物质占有的比赛。而这比赛一开始,欲望就收不住,生态早晚要遭殃。这不是哪一国的问题,这是全人类的问题,因而这不完全是**问题,根本是信仰问题。
史铁生
有些东西,一旦失去,就再也找不回来了。
东野圭吾
还是那位台湾作家三毛说得对:爱如禅,不能说不能说,一说就错。
史铁生
川霁浮烟敛,山明落照移。鹰风凋晚叶,蝉露泣秋枝。
王勃
教育的目的,并不只是授予学问,而是在于:一方面要鼓励高尚的、正直的、武士式的情操;同时还要清除下流的、浮躁的、粗野的恶劣风气。
夏目漱石
给别人自由和维护自己的自由,两者同样是崇高的事业。
林肯
在6-12岁的关键期内,我们应该尊重孩子的创造力和好奇心,让他们自由地探索和学习,而不是挟制他们的好奇心和热情。
李玫瑾
道理越看得明透,越觉得无话可说,还是一点不说的好。心里明白,口里讲不出来。
梁漱溟
走投无路之时,前路被光照亮,这是希望。
陈行甲
不停的放下自己已有的一切,让环境去重塑你,这是成长的捷径,放下就是成长本身。
詹青云
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方,在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力,在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方,在不善于命令同志(这是一种难事),或者不善于服从同志(这事更难)的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
马卡连柯
如果人类的本性是如此的邪恶、乃至于必须禁止人们的自由,那么禁止人们自由的这些组织的本性难道就会是善良的吗?难道立法议员和他们所指派的官吏都不属于人类吗?或者他们相信他们正处于比其他人类更纯洁的土地之上?
弗雷德里克·巴斯夏
保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。
歌德
The ultimate goal of AI is to serve human society and improve people's lives.
人工智能的终极目标是服务人类社会,提升人们的生活水平。
王海峰
对于一个病人来说,仁爱、温和、兄弟般的同情,有时甚至比药物更灵。
陀思妥耶夫斯基
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