"I don't know what the future holds, but I know who holds the future."
我不会让任何人定义我。
每个算法都在讲述一个故事,不仅是关于它解决的问题,还有其创造者的智慧和创造力。
批判教育学不是一种方法,而是一种思考教育的方式,强调质疑和挑战主导意识形态的重要性。
义务是由于对法则的敬重而产生的行为必要性。